论文摘要
包豪斯作为一般意义上的"第一所现代设计学院",其内涵在不同的文化语境中呈现出不同的意味。本文认为,"包豪斯"多维并复杂的所指,根源于其创始人格罗皮乌斯在教育理念中所预设的一系列超越了形式创造的文化与社会理想。本文试图通过对两部包豪斯教学文本的溯源与分析,评述其教学理念的生成过程与历史意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢川
关键词: 包豪斯,共同体,中世纪,哥特式教堂
来源: 艺术生活-福州大学学报(艺术版) 2019年03期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学
专业: 美术书法雕塑与摄影
单位: 西安美术学院史论系
分类号: J509.2
页码: 20-24
总页数: 5
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