导读:本文包含了外贸企业文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中小外贸企业,企业文化,企业竞争力
外贸企业文化论文文献综述
樊宇[1]（2015）在《加强企业文化建设 提升山东中小型外贸企业竞争力》一文中研究指出随着我国加入世贸组织和外贸体制改革的逐步深入,中小外贸企业的生存和发展承受更大的竞争压力。一些企业由于缺少自己的企业文化,随着时代的发展及竞争环境的变化,逐渐走向衰败甚至灭亡。当前,我国的经济还没有明显走出全球经济危机的低谷,经济改革造成的阵痛还没有消除,在这种情况下,山东省中小外贸企业要想在未来激烈的市场竞争中立于不败之地,并能够更好地发展下去,就需要在发挥自身优势的基础上重视企业文化的建设。(本文来源于《中国市场》期刊2015年43期）
关建,马一峰[2]（2015）在《外贸企业文化五则》一文中研究指出时间:2015年6月5日地点:中国出版进出口集团业务流程决定外贸企业好坏:我想把话题集中在我国外贸进出口业务方面,从企业文化的视角审视、分析进出口业务当中表现出来的企业文化。马一峰:这个角度特别"具像"。说到外贸进出口业务,通常分为自营与代理。这个分法虽然老旧些,但现行业务仍未脱出这个分别。我们先说自营。国际货物贸易,无外几点:一是产品何处去;二是谈判技巧背后反映出一定的文化观念;叁是业务执行过程中隐涵着(本文来源于《中外企业文化》期刊2015年09期）
郑心怡,宁伟强,陈美英,陈小娟,康月理[3]（2015）在《基于生态学角度的福州地区外贸企业文化对员工职业发展的影响探究》一文中研究指出改革开放以来,在全球经济一体化的带动下,我国经济发展迅速,但同时也面临着机遇和挑战。企业要在日益激烈的市场竞争中脱颖而出,就必须采取措施使企业永葆活力,企业文化作为企业的精神支柱,对提高职员的生产积极性和经济效益发挥着举足轻重的作用。本文以福州市外贸企业为例,从生态学角度探究企业文化对员工职业发展的影响以及通过企业文化提高职员工作积极性的具体方案。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2015年13期）
马芸芳[4]（2015）在《中职外贸教学与企业文化的有效融合》一文中研究指出中职外贸教学一定要紧跟市场趋势,结合外贸专业行业需求,适时调整教学结构和培养模式,为地方输送优秀的技能型人才,真正做到为地方经济服务。作为一名外贸专业的专业课任课教师,通过对中职外贸教学现状的分析,从专业理论教学着手,阐述企业文化与中职外贸教学有效融合的途径,通过团队合作意识的培养与建设为切入点,拉近学生与企业之间的距离,做到在专业课上教学与企业文化的有效融合。(本文来源于《职业技术》期刊2015年01期）
张立芳[5]（2014）在《企业文化在民营外贸公司国际化中的作用与重构问题研究》一文中研究指出已有研究表明，民营外贸企业为我国经济和社会发展做出了巨大贡献，但近年也面临着前所未有的挑战，企业文化成为影响民营外贸企业国际化的重要因素。本文以艾德佳·沙因的四个维度理论为指导，在对企业文化的内涵及其在民营企业国际化中的重要作用和重构路径等方面进行简要回顾与评述的基础上，首先分析了企业文化在民营外贸公司国际化中的重要作用及其作用机理，以及民营外贸公司企业文化建设中存在的问题、重构的需求，进而以宁波赛尔集团有限公司为例，就其重构前企业文化的不足与影响，尤其是就重构的思路、方法与具体内容、主要效果等进行深入分析和总结，针对民营外贸企业文化建设中所存在的不足，结合案例的启示，提出民营外贸公司企业文化重构的相应策略措施。本文得出结论如下：（1）随着国际化需求的日益增加，多数民营外贸企业已经认识到了企业文化的重要性，部分已经着手重构企业文化，但是存在问题主要表现在：对价值观在企业文化中的核心地位缺乏足够认识；精神文化中偏重形式而忽视内涵；物质文化中注重以企业战略为核心；行为文化中强调“人治”与血缘、情缘；制度文化中忽视员工的重要性。（2）赛尔集团通过从叁个时段、四个维度对本身的企业文化进行重构，构造了一整套符合其国际化的企业文化管理体系，并取得了良好效果。赛尔集团确立了企业的核心价值观，提出了以创新服务内容和服务形式为基础、建设走国际化道路的综合服务型外贸企业的目标，再加上服务社会、做持久发展的社会企业的价值理念，量身打造了符合公司国际化标准的企业文化。（3）民营外贸企业国际化必须以价值观和精神文化为纽带对企业文化进行系统性、整体性重构，提炼以核心价值观为基础的企业精神文化；提高产品、服务品质，坚持优质的企业物质文化；打造有利于树立企业良好形象的企业行为文化；构建以人为本、员工当家作主的企业制度文化。(本文来源于《宁波大学》期刊2014-01-14）
蔡善文,邓胜立[6]（2013）在《高职外贸实训教学对接外贸企业文化实践探索》一文中研究指出实训教学是高职教育的重要实践平台,很多高职院校在对接企业生产过程的研究方面已有了较好的探索和实践。但是,如何将企业精神、企业文化、企业管理融入校园、引入课堂仍是高职教学改革研究的薄弱环节。以高职外贸实训教学为例,从实训环境、实训对象、实训项目、实训评价和实训管理等方面深度对接外贸企业文化,是探索和改革高职实训教学的有效途径。(本文来源于《广州职业教育论坛》期刊2013年05期）
车宇玲[7]（2013）在《东盟自由贸易区背景下的广西外贸中小企业文化建设研究》一文中研究指出有人认为只有大企业才需要有文化,中小型企业不需要文化。这种看法是不对的,任何企业都应有内涵。外贸公司是对外的窗口,更需要有特色的企业文化。(本文来源于《青年文学家》期刊2013年10期）
刘亮元[8]（2011）在《基于外贸企业文化的特色高职校园文化建设》一文中研究指出建设有外贸企业文化特色的高职校园文化是外贸类高职教育发展的客观要求,也是高职院校与外贸企业零距离对接的必经之路,更是高职院校人才培养目标的必须之选。本文分析校企文化内涵与构成的异同,提出校企文化对接的必要性,对建设有外贸企业文化特色的高职校园提出思考和建议。(本文来源于《济南职业学院学报》期刊2011年06期）
刘曦微[9]（2010）在《外贸企业文化变革主要方向探讨》一文中研究指出文化变革的叁个重点重点一:由卖产品向卖服务转变——服务意识的全员提升。重点二:由对市场的被动适应向主动调整转变——树立长远、可持续的发展理念。重点叁:由单兵作战向协同运作转变——树立共创价值、共同成长的经营理念。(本文来源于《中外企业文化》期刊2010年08期）
丁建平[10]（2010）在《国有外贸企业文化与思想政治工作的有效融合和创新互动》一文中研究指出在实际工作中,加深对企业文化和思想政治工作内涵的理解和认识,特别是深刻认识它们之间的辩证关系,对于加强和改进企业思想政治工作,都具有巨大的作用。在企业生产经营和改革发展中,在大力倡导企业文化建设的同时,寻求思想政治工作的新途径、新方法,加强和改进思想政治工作,是我们面临的一项新课题。以外贸企业为例,对国有外贸企业思想政治工作如何有效、创新地融合企业文化作以下探讨。(本文来源于《企业导报》期刊2010年06期）
外贸企业文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
时间:2015年6月5日地点:中国出版进出口集团业务流程决定外贸企业好坏:我想把话题集中在我国外贸进出口业务方面,从企业文化的视角审视、分析进出口业务当中表现出来的企业文化。马一峰:这个角度特别"具像"。说到外贸进出口业务,通常分为自营与代理。这个分法虽然老旧些,但现行业务仍未脱出这个分别。我们先说自营。国际货物贸易,无外几点:一是产品何处去;二是谈判技巧背后反映出一定的文化观念;叁是业务执行过程中隐涵着
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
外贸企业文化论文参考文献
[1].樊宇.加强企业文化建设提升山东中小型外贸企业竞争力[J].中国市场.2015
[2].关建,马一峰.外贸企业文化五则[J].中外企业文化.2015
[3].郑心怡,宁伟强,陈美英,陈小娟,康月理.基于生态学角度的福州地区外贸企业文化对员工职业发展的影响探究[J].产业与科技论坛.2015
[4].马芸芳.中职外贸教学与企业文化的有效融合[J].职业技术.2015
[5].张立芳.企业文化在民营外贸公司国际化中的作用与重构问题研究[D].宁波大学.2014
[6].蔡善文,邓胜立.高职外贸实训教学对接外贸企业文化实践探索[J].广州职业教育论坛.2013
[7].车宇玲.东盟自由贸易区背景下的广西外贸中小企业文化建设研究[J].青年文学家.2013
[8].刘亮元.基于外贸企业文化的特色高职校园文化建设[J].济南职业学院学报.2011
[9].刘曦微.外贸企业文化变革主要方向探讨[J].中外企业文化.2010
[10].丁建平.国有外贸企业文化与思想政治工作的有效融合和创新互动[J].企业导报.2010