论文摘要
数学是高职院校文化素质教育的重要组成部分,具有独特的文化育人功能。通过分析中华传统数学文化的特点和时代意义,指出高职院校今后应该立足于文化自信的理念基础,从加强数学建模和数学史教育、实现中华传统数学文化的创造性转化和创新性发展、打造一支高素质专业化的高职数学教师队伍等方面入手,办好新形势下的高职数学文化素质教育。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邱仰聪
关键词: 高职院校,数学文化,文化自信,素质教育
来源: 清远职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 顺德职业技术学院人文学院
基金: 教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于文化育人的高职数学课程的思想政治教育功能与实践研究”(18YJ C710059),广东省高职院校文化素质教育教学指导委员会高职文化素质教育教学改革项目“基于墨子科学精神的高职学生数学素养培育研究与实践”(gdwh2018yb05),顺德职业技术学院校园文化特色重点项目“墨子科学思想与高职院校数学文化建设”(2019-KJZX094)
分类号: O1-4;G712
页码: 82-86
总页数: 5
文件大小: 1806K
下载量: 63
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