论文摘要
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《义务教育英语课标》)提出:英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)提出:各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。在小学英语高段教学中,根据学生的心理特点和认知水平,恰当地利用互联网拓展英语歌曲资源,对教材现有的歌曲进行适当的补充,对提升小学高段学生英语学科核心素养有很大的必要性。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 代燕秋
关键词: 小学英语,核心素养,英语歌曲
来源: 中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 四川省成都市龙江路小学武侯新城分校
分类号: G623.31;G434
页码: 82-84+99
总页数: 4
文件大小: 1761K
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