论文摘要
高校贫困学生是一个备受关注的群体,比较起普通大学生他们承受着更大的心理及就业压力。实践证明,项目教学在培养学生实践能力的同时也提供给学生减轻经济压力的机会。通过项目教学助学模式的建立还在不断探索中,分析实践过程存在的问题,提出改进和完善对策,为构建基于项目教学的帮扶体系提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 白小梅,黄远林,官珍,邓凯
关键词: 贫困学生,项目助学,帮扶体系,能力培养,资源与环境学院
来源: 延安职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 北部湾大学
基金: 广西壮族自治区级重点教改项目,“基于项目教学的应用型人才培养系统构建与实践”,(项目编号：2016JGZ166),子课题“基于项目教学的贫困生帮扶体系构建(项目编号：17XJGZ11)”
分类号: G642
DOI: 10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2019.06.015
页码: 48-50
总页数: 3
文件大小: 1740K
下载量: 35
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