导读:本文包含了特性音调论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:音调,特性,旋律,曲调,板胡,花儿,声腔。
特性音调论文文献综述
马克[1]（2015）在《解析郭祖荣艺术歌曲“特性音调”的贯穿手法——以《枫叶正红》为例》一文中研究指出郭祖荣的艺术歌曲《枫叶正红》,是他晚年创作的艺术歌曲作品中最重要和最具象征意义的代表作,也是郭祖荣在历经应用西方十二音技法创作艺术歌曲和交响曲之后,回归调式音乐创作的一首艺术歌曲。在创作手法上,郭祖荣沿用了他擅长使用的"特性音调"贯穿的手法(使用器乐曲的创作手法来创作艺术歌曲),在民族风格、艺术品质和时代精神相结合的道路上进行了有益的探索。(本文来源于《中国音乐》期刊2015年04期）
苏金萍[2]（2014）在《试论花儿音乐中的“特性音调”》一文中研究指出对于花儿音乐中存在的音程关系,花儿音乐的学者也有了自己的总结,对花儿音乐中的音程进行总结,这都对花儿音乐做出了最简单最直接的解释,能够让学者们一目了然。本文主要是对花儿音乐中特性音调的分析,包括音程和一些运动形态等的分析。(本文来源于《北方音乐》期刊2014年14期）
郑中[3]（2009）在《《时间的色彩》之《终结段》鸟歌特性音调分析》一文中研究指出文章选取法国作曲家梅西安的《时间的色彩》之《终结段》中乌鸫、黄鹉、苍头燕雀叁种鸟歌进行分析,进而寻找其带有标识意义的不同鸟歌的特性音调,对于掌握梅西安运用鸟歌进行音乐创作的技术具有重要意义。同时,了解鸟歌的种类及其特性音调,也成为我们进一步分析与把握梅西安20世纪50年代以来音乐创作的前提。(本文来源于《黄钟(中国.武汉音乐学院学报)》期刊2009年03期）
牛长虹[4]（2009）在《戏曲音乐特性音调在板胡演奏当中的使用》一文中研究指出本文对戏曲音乐特性音调在板胡中的使用进行了论述,对板胡演奏中的中立音的使用,板胡演奏秦腔风格乐曲中的欢音与苦音的音离特点进行了分析,要演奏好板胡乐曲中戏曲风格的乐曲,就要了解戏曲音乐的特点,对其中的调式、音律、特性音调等进行分析学习,本文期望通过对戏曲音乐特性音调在板胡演奏中的使用的探讨,能够对板胡演奏和教学起到一定推进作用。(本文来源于《广播歌选》期刊2009年02期）
盛鸿斌[5]（2005）在《花儿音乐“特性音调”分析》一文中研究指出一个民族由于长期的音乐实践,他们的旋律进行具有一些共同特征。同样,流传于多个民族的同一种民歌——花儿, 其旋律形态、旋律进行也有着诸多共同特点。旋律进行形态是花儿音乐独具风格、区别于其它乐种的最主要因素。旋律形态的分析,主要有两个方面:一是对音乐行进中音符与音符之间的音程关系加以归纳总结,找出其特性音程;二是对旋律运动的轨迹进行线条分析,找出旋律线所表现出的共同特点。关于旋律中的音程关系,花儿学者已有了不少总结,如王沛的《河州花儿研究》一书中,将花儿曲令中经常出现的音程进行归纳,最后得出:四度音程是花儿音乐中最具特色的音程。有人更具体为”双四度音程“(羽-商- 徵),这都为了解花儿音乐的旋律形态,获得了直观认识。取(本文来源于《云岭歌声》期刊2005年02期）
王俊杰[6]（2000）在《聂耳音乐作品中的特性音调》一文中研究指出聂耳 ,是我国近代音乐史上民族音乐事业的开拓者和奠基人之一。在继承传统、借鉴外国音乐艺术而来发展建设我国新的民族音乐方面做出了不可磨灭的贡献。他不仅在创作的方向和思维方式上是一位革命者 ,而且在艺术形象及艺术形式的创造上也是一位可敬的革新者。音乐是服务于(本文来源于《内蒙古艺术》期刊2000年02期）
王建民[7]（2000）在《论歌曲旋律中特性音调的运用》一文中研究指出一首美的歌曲，一条动听的旋律之所以能给人留下深刻印象并广为流传，原因就在于它具有生动的音乐形象，鲜明的时代特征及独特的语言风格等方面的因素，并符合了广大听众普遍的欣赏习惯和审美心理，即易记、易唱和“可接受性”。这是一种由旋律美触发而引起人们心底共鸣的“亲(本文来源于《南京艺术学院学报(音乐及表演版)》期刊2000年03期）
施文楠[8]（1994）在《黄梅戏传统特性音调探微——兼说黄梅戏与目连戏关系之一》一文中研究指出一个剧种的流传要经久不衰,往往取决于作为区别构成某一剧种的主要条件——音乐声腔。黄梅戏的音乐声腔,上连古代声腔的衣钵,身横于近代兄弟声腔及流行的“巷陌歌谣”之中,步履于现代戏曲艺坛。其声腔积蓄的“内功”,既有纵的深度,又有横的广度。有人说它“底子薄”,似乎不太中肯。它具有优美而朴实、甜婉而平易的腔韵,从近世流传的大戏种与地方小戏种崛起(本文来源于《黄梅戏艺术》期刊1994年02期）
戴强楚[9]（1987）在《引导学生运用特性音调识别民族调式——民族音乐教学一得》一文中研究指出民族调式较之传统大小调更丰富、更多样、更灵活。学生在学习中困难也较多,部分学生甚至到了整个学习阶段结束。仍感把握不住,其中较为普遍的现象是识别调式能力差。究其原因,自然是“教”与“学”双方面的,然教师如何引导、启发学生从“一个结尾音定调式”的简单、片面的思想方法中解脱出来,或从一开始进行该项内容教学时就比较注意预防这一简单、片面的思想方法在学生头脑中可能产生?(本文来源于《怀化师专社会科学学报》期刊1987年04期）
特性音调论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对于花儿音乐中存在的音程关系,花儿音乐的学者也有了自己的总结,对花儿音乐中的音程进行总结,这都对花儿音乐做出了最简单最直接的解释,能够让学者们一目了然。本文主要是对花儿音乐中特性音调的分析,包括音程和一些运动形态等的分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
特性音调论文参考文献
[1].马克.解析郭祖荣艺术歌曲“特性音调”的贯穿手法——以《枫叶正红》为例[J].中国音乐.2015
[2].苏金萍.试论花儿音乐中的“特性音调”[J].北方音乐.2014
[3].郑中.《时间的色彩》之《终结段》鸟歌特性音调分析[J].黄钟(中国.武汉音乐学院学报).2009
[4].牛长虹.戏曲音乐特性音调在板胡演奏当中的使用[J].广播歌选.2009
[5].盛鸿斌.花儿音乐“特性音调”分析[J].云岭歌声.2005
[6].王俊杰.聂耳音乐作品中的特性音调[J].内蒙古艺术.2000
[7].王建民.论歌曲旋律中特性音调的运用[J].南京艺术学院学报(音乐及表演版).2000
[8].施文楠.黄梅戏传统特性音调探微——兼说黄梅戏与目连戏关系之一[J].黄梅戏艺术.1994
[9].戴强楚.引导学生运用特性音调识别民族调式——民族音乐教学一得[J].怀化师专社会科学学报.1987
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