论文摘要
在教学中对大学生开展思想政治教育是高校专业课教师教书育人的责任,是党和国家的要求。为发挥普通植物病理学课程的思想政治教育功能,笔者加强了理论学习,挖掘了具有思想政治教育功能的知识点和素材,改进了教学内容和方法,主要通过讲历史、人物故事,说时事和关注学科进展,利用隐性模式和显性模式相结合、课堂教学与课下学生自学相结合的教学方法,探索了"细水长流"式教学模式,在教学中对学生开展了思想政治教育,收到了较好效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王海光
关键词: 普通植物病理学,思想政治教育,专业课,本科教育,课程教学
来源: 大学教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,农业科技
专业: 生物学,植物保护,高等教育
单位: 中国农业大学植物病理学系
基金: 中国农业大学“专业课发挥思政教育功能专项”教学研究项目“讲历史,说时事,有效发挥普通植物病理学教学的思政教育功能”资助
分类号: S432.1-4;G641
页码: 96-99
总页数: 4
文件大小: 1309K
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