论文摘要
化工原理课程难度大,内容多,覆盖面广。根据化工原理课程的内容,类比在化工原理教学中有很大的用途。本文从课程原理和研究方法两个方面来讨论类比在化工原理教学中的应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 常海,王雅琼
关键词: 化工原理,类比,课程原理,研究方法
来源: 山东化工 2019年21期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 扬州大学化学化工学院
基金: 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B112),江苏省高校自然科学研究基金(编号13KJD530001),江苏省环境材料与环境工程重点实验室开放基金(K12026)
分类号: G642;TQ02-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.21.100
页码: 228-229
总页数: 2
文件大小: 143K
下载量: 23
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