导读:本文包含了分级考核标准论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:考核标准,绿带,扬子,建设部,湖北省,行道树,生态园林。
分级考核标准论文文献综述
杨秋月[1]（2018）在《我国中职学校专业教师分级培训与考核标准研究》一文中研究指出加强教师队伍建设是中等职业学校办学层次和人才培养质量的关键。随着我国职业教育专业教师培训体系的发展,专业教师分级培训也引起广泛重视,并在全国各地不断开展。2018年1月20日,中共中央,国务院颁发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出创造条件,积极参与职业教育教师培养培训工作,建立健全教师培养培训体系。文章以中等职业学校专业教师作为研究对象,以专业教师的职业能力进行划分为新进教师、骨干教师以及专业带头人培训作为切入点,以叁个不同层次的专业教师培训的考核要求与评价标准作为研究主体,以保障中职学校专业教师分级培训与考核标准实施措施作为研究重点。文章首先界定了新进教师、骨干教师、专业带头人培训与考核标准的内涵要义,阐述了专业教师培训与考核标准的理论基础,按照分层次的对新进教师、骨干教师、专业带头人进行培训需求调查、培训内容安排、培训问题与困境、设计考核标准、实施保障措施。在培训需求方面,从国家政策支持、学校因素的影响以及教师个人的意愿方面论述中职学校新进教师、骨干教师以及专业带头人的不同需求;在培训内容方面,从专业理论知识、专业实践能力和综合职业素养探讨分层分类别培训现状;在考核标准上,从制定考核标准的必要性、合理性与可能性方面进行深入探讨分级培训考核标准设计;基于以上深入研究,总结出中职学校专业教师分级培训出现的问题与困境,在分级培训方面,存在中等职业学校教师培训机制不够健全、教师参与培训积极性不高、培训资源配置不完善、培训基地缺乏动态管理、培训缺乏实效以及考核评估体制不健全等问题亟待改进;在考核标准设计方面,从学习纪律与专业理念、专业知识、专业能力、课程开发与设计、岗位职业素养这五个维度,十八个领域细化出新进教师、骨干教师与专业带头人的考核标准;在保障措施方面,首先在完善中职学校专业教师分级培训上,注重职业教育理实一体化,转变教师培训理念,拓展教员成长空间,提高培训师资水平,挖掘教师自身优势,实现培训方案最优化。加大国家的重视与支持力度是保障,合理配置中等职业教师培训资源是核心,推进中等职业学校教师专业培训发展是关键,改革关系中等职业学校专业教师切身利益的制度是根本,以期为更好地建设中等职业教育专业教师队伍提供建议与参考。(本文来源于《湖北工业大学》期刊2018-06-01）
王丽强[2]（2016）在《分级诊疗试点考核标准出台》一文中研究指出本报讯（记者 王丽强）到2017年，30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等综合医院和一所二级甲等中医医院，每万名城市居民拥有2名以上全科医生，全部社区卫生服务中心、乡镇卫生院要与二、叁级医院建立稳定的技术帮扶和分工协作关系。为推进分级诊疗制度的(本文来源于《石家庄日报》期刊2016-04-17）
[3]（2015）在《分级诊疗试点工作考核评价标准》一文中研究指出到2017年,分级诊疗试点工作应当达到以下标准:一、基层医疗卫生机构建设达标率≥95%,基层医疗卫生机构诊疗量占总诊疗量比例≥65%;二、试点地区30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等综合医院和一所二级甲等中医医院,县域内就诊率提高到90%左右,基本实现大病不出县;叁、每万名城市居民拥有2名以上全科医生,每个乡镇卫生院拥有1名以上全科医生,城市全科医生签约服务覆(本文来源于《中国乡村医药》期刊2015年20期）
张延顺[4]（2015）在《提高标准 分级管理 指标从严 逐级考核 奖到心动 罚到心痛 扬子石化绩效考核的力度更大了》一文中研究指出扬子石化2015年新版《绩效考核方案》春节之前出台了。该《方案》较以往任何一年的方案"力度更大、要求更高、范围更广",特别是事关生产经营和员工绩效的40项考核指标更趋从严,用炼油厂一名员工的话说"看来这回公司是玩真的了!"坚持分级管理、逐级考核和闭环管理,坚持激励与约束并重,合理差别化兑现成为新年扬子石化绩效考核的"新常态"。去冬今春以来,为进一步加大从严管理力度,扬子石化着力改进绩效(本文来源于《中国石油和化工》期刊2015年03期）
[5]（2012）在《住房城乡建设部印发《生态园林城市申报与定级评审办法》 《生态园林城市分级考核标准》分为叁级:一星级、二星级、叁星级》一文中研究指出为深入贯彻落实党的十八大精神,切实推进生态文明建设,以创建为抓手促进已获国家园林城市命名的城市向更高层次的生态园林城市发展,住房城乡建设部对《国家园林城市申报与评审办法》、《国家园林城市标准》(建城[2010]125号)中生态园林城市部分进行了修订,形成了《生态园林城市申报与定级评审办法》(以下简称(本文来源于《建设科技》期刊2012年24期）
[6]（2012）在《国家生态园林城市分级考核标准》一文中研究指出(本文来源于《建设科技》期刊2012年24期）
[7]（2010）在《郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市道路绿化达标分级长效管理考核办法和郑州市道路绿化达标分级标准的通知》一文中研究指出郑政办[2010]81号二○一○年十一月八日各县(市、区)人民政府,市人民政府各有关部门,各有关单位:《郑州市道路绿化达标分级长效管理考核办法》和《郑州市道路绿化达标分级标准》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。(本文来源于《郑州市人民政府公报》期刊2010年11期）
[8]（1996）在《湖北省农村小康建设分级考核标准》一文中研究指出一、县市农村小康考核标准:①人均纯收入大于、等于1200元;②吉尼系数25%至40%;③恩格尔系数小于等于50%;④蛋白质摄入量大于等于75克/日·人;⑤衣着消费支出大于等于70元/人;⑥钢砖木结构住房比重大于等于80%;⑦电视机普及率大于等于70台/百户;⑧服务消费支出比重大于等于10%;⑨人口平均预期寿命大于等于70岁;⑩劳动力平均受教育程度大于等于8年;已通公路的村比重大于等于85%;安全卫生水普及率大于等于90%;用电户比重大于等于95%;已通电话的村比重大于等于70%;享受社会保障人口比(本文来源于《政策》期刊1996年02期）
[9]（1986）在《重点铁矿山企业管理升级考核指标体系及分级达标标准》一文中研究指出根据1986年全国经济工作会议和冶金工作会议的部署,“七五”期间要认真开展“抓管理、上等级、全面提高企业素质”的企业管理升级活动。为了不失时机地做好这项工作,拟先在重点铁矿企业中试点。冶金部矿山司已制定标准[(86)冶矿办第57号文],现于公布(附表)。(本文来源于《金属矿山》期刊1986年09期）
分级考核标准论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（记者 王丽强）到2017年，30万以上人口的县至少拥有一所二级甲等综合医院和一所二级甲等中医医院，每万名城市居民拥有2名以上全科医生，全部社区卫生服务中心、乡镇卫生院要与二、叁级医院建立稳定的技术帮扶和分工协作关系。为推进分级诊疗制度的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分级考核标准论文参考文献
[1].杨秋月.我国中职学校专业教师分级培训与考核标准研究[D].湖北工业大学.2018
[2].王丽强.分级诊疗试点考核标准出台[N].石家庄日报.2016
[3]..分级诊疗试点工作考核评价标准[J].中国乡村医药.2015
[4].张延顺.提高标准分级管理指标从严逐级考核奖到心动罚到心痛扬子石化绩效考核的力度更大了[J].中国石油和化工.2015
[5]..住房城乡建设部印发《生态园林城市申报与定级评审办法》《生态园林城市分级考核标准》分为叁级:一星级、二星级、叁星级[J].建设科技.2012
[6]..国家生态园林城市分级考核标准[J].建设科技.2012
[7]..郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市道路绿化达标分级长效管理考核办法和郑州市道路绿化达标分级标准的通知[J].郑州市人民政府公报.2010
[8]..湖北省农村小康建设分级考核标准[J].政策.1996
[9]..重点铁矿山企业管理升级考核指标体系及分级达标标准[J].金属矿山.1986
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