本文主要研究内容
作者陆小燕（2019）在《生活化教学，让初中数学教学更加精彩》一文中研究指出：数学作为一门主要学科,对学生学习起到了重要作用.素质教育背景下,初中数学教学不能再拘泥于形式,而是要让学生在学习过程中全方位发展,将生活知识融于数学中.这样能够让学生在学习过程中结合实际,提起学习兴趣,并有效刺激学生探索精神.笔者在本文对在初中数学教学中使用生活化教学进行探究.
Abstract
shu xue zuo wei yi men zhu yao xue ke ,dui xue sheng xue xi qi dao le chong yao zuo yong .su zhi jiao yo bei jing xia ,chu zhong shu xue jiao xue bu neng zai ju ni yu xing shi ,er shi yao rang xue sheng zai xue xi guo cheng zhong quan fang wei fa zhan ,jiang sheng huo zhi shi rong yu shu xue zhong .zhe yang neng gou rang xue sheng zai xue xi guo cheng zhong jie ge shi ji ,di qi xue xi xing qu ,bing you xiao ci ji xue sheng tan suo jing shen .bi zhe zai ben wen dui zai chu zhong shu xue jiao xue zhong shi yong sheng huo hua jiao xue jin hang tan jiu .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学学习与研究的陆小燕，发表于刊物数学学习与研究2019年22期论文，是一篇关于生活化教学论文,初中数学论文,策略论文,数学学习与研究2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学学习与研究2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：生活化教学论文; 初中数学论文; 策略论文; 数学学习与研究2019年22期论文;