基于数控技术专业高职学生核心素养提升及评价实践研究——以高淳中专学校高职学生自主发展素养为例

基于数控技术专业高职学生核心素养提升及评价实践研究——以高淳中专学校高职学生自主发展素养为例

论文摘要

中国学生发展核心素养培养"全面发展的人"为核心,笔者结合5年制高职数控技术专业学生成长状态,学生在自主发展素养(学会学习、健康生活)方面,面临存在的问题,提出了改善提升与评价的方式,效果显著。

论文目录

  • 1 自主发展素养存在的问题
  •   1.1 学会学习素养层面
  •   1.2 健康生活素养层面
  • 2 自主发展素养提升的途径
  •   2.1 学会学习素养层面
  •   2.2 健康生活素养层面
  • 3 自主发展素养评价的方式
  •   3.1 学会学习素养层面
  •   3.2 健康生活素养层面
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙石

    关键词: 核心素养,学会学习,健康生活

    来源: 南方农机 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术

    单位: 江苏省高淳中等专业学校

    分类号: G712;TG659-4

    页码: 178

    总页数: 1

    文件大小: 36K

    下载量: 40

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