错位发展视域下的高校生物科学专业模式研究

论文摘要

教育部最近两年的就业调查显示,高校理科基础学科生物科学专业成为近年来较难就业的专业之一。本文通过剖析生物科学专业人才培养现状,提出高校理科基础学科生物科学错位发展模式的构思,以期从人才培养的源头为生物科学发展提供有价值的参考意见。生物科学学科错位发展的宗旨是避免人才培养的趋同性。错位发展是在合理定位基础上的差异化、分层化的战略发展模式。生物科学作为理科基础学科,一方面要为社会培养高端学术型人才,另一方面,也要为社会培养知识传承型人才。两方面人才培养目标的不同,需要生物科学专业人才培养方向上实现错位发展。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 邴杰,向本琼

关键词: 生物科学,错位发展模式,人才培养,高端学术型人才,知识传承型人才

来源: 高校生物学教学研究(电子版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心

基金: 中央教改-基础学科拔尖学生培养试验计划(10301311311103)

分类号: Q-4;G642

页码: 2-6

总页数: 5

文件大小: 1176K

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标签：生物科学论文;  错位发展模式论文;  人才培养论文;  高端学术型人才论文;  知识传承型人才论文;