“食品理化检验技术”课程教学改革的探索与实践

“食品理化检验技术”课程教学改革的探索与实践

论文摘要

通过讨论"食品理化检验技术"课程教学过程中存在的问题,阐述该课程改革的必要性。根据"食品理化检验技术"的课程特点,从改革教学方法、优化教学手段、改进考核方式等方面进行课程改革,力求通过改革让学生较好地掌握实验操作技能,使其成为具有专业知识背景和掌握食品检测方法的一线的技术技能型人才。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 传统教学过程中存在的问题
  •   1.1 理论教学与实践操作分开授课
  •   1.2“填鸭式”式的教学方法
  •   1.3 评价考核体系单一
  •   1.4 实验项目与企业检测内容不一致
  • 2“食品理化检测技术”课程改革的措施
  •   2.1“教、学、做”理实一体化教学手段的应用
  •   2.2 以任务为驱动的项目教学法
  •   2.3 考核方式多样化
  •     2.3.1 过程评价与项目评价相结合的评价体系
  •     2.3.2 工学结合的成效评价体系
  •     2.3.3 以考证为目标的课证融通评价体系
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李杨,彭小燕,叶丹榕,陈加凤

    关键词: 食品理化检验技术,理实一体化,项目教学法

    来源: 农产品加工 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 漳州科技学院食品科技学院

    分类号: TS207.3-4;G642

    DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.01.033

    页码: 108-109+112

    总页数: 3

    文件大小: 62K

    下载量: 119

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