论文摘要
传统讲授式教学模式存在形式单一、表达有限、互动受限等缺点。鉴于此,对信息化背景下普通化学翻转课堂教学模式进行了探析。从教学理念、教学活动、教学互动、教学效果评价四个方面阐述了信息化背景下翻转课堂教学模式的实现。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 崔星,顾雪凡,张黎,黄剑
关键词: 翻转课堂,普通化学,信息化背景,课堂教学
来源: 教育现代化 2019年79期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西安石油大学化学化工学院
基金: “西安石油大学课堂教学改革专项项目”(项目编号：201713)的研究成果
分类号: G434;O6-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.79.090
页码: 250-251
总页数: 2
文件大小: 1259K
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