工程类课程思政元素嵌入的实践研究

工程类课程思政元素嵌入的实践研究

论文摘要

"思政课程"是大学教育的通识部分,而"课程思政"则填补了通识教育后本科生思想政治学习的空白部分。本文以"道路工程经济与管理"为示范课程,阐述了在工科"课程思政"中思政元素嵌入的实践过程,为"课程思政"具体实施提供了一种有效途径。

论文目录

  • 一、从培养计算的角度确定课程思政在教学中的定位
  • 二、在教学大纲中将课程思政具体化
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张熙颖,翟登攀

    关键词: 课程思政,教学大纲,培训计划,教案,思政元素

    来源: 科技风 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 公路与水路运输,高等教育

    单位: 吉林建筑大学交通科学与工程学院

    分类号: U415.1-4;G641

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201931024

    页码: 25

    总页数: 1

    文件大小: 86K

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