导读:本文包含了辩证关系论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:辩证关系,深化改革,联合体,声乐,能力,制度,主客。
辩证关系论文文献综述
杭州市中国特色社会主义理论体系研究中心,执笔人,李泽泉,杭州师范大学纪委书记[1]（2019）在《“中国特色”的制度与治理》一文中研究指出“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”这一全面深化改革的总目标于党的十八届叁中全会首次提出后，习近平总书记对此有过精辟的论述，要求“必须完整理解和把握全面深化改革的总目标，这是两句话组成的一个整体，即完善和发展中国特色社会主(本文来源于《杭州日报》期刊2019-12-23）
高洋[2]（2019）在《唯物史观视域下“机器人联合体”与“自由人联合体”的辩证关系》一文中研究指出马克思对"自由人联合体作出的相关阐述认为共产主义不应只停图在对阶级和国家等旧的社会形态的扬弃上,其最终目的和价值始终是人类自身。不断追寻人的自由全面的发展,是科学与现实的人道主义复归。人的自由全面发展既作为共产主义的价值尺度,也是其基本要素,既为社会的要求,亦作自我实现本身。实现这个过程的最终扬弃其立足点在于两个因素:"时间"与"实践"。"自由"依托于"时间"来创造充分条件,"发展"则要凭借"实践"走向全面,前者是后者的基础和前提。"机器人联合体"的出现,恰恰帮助(本文来源于《江科学术研究》期刊2019年04期）
丁德明[3]（2019）在《关于企业财务管理与内部控制及外部风险管理辩证关系的探讨》一文中研究指出企业的财务管理与企业的发展有着必然的联系,企业内部控制与外部风险控制工作的开展能够对企业的发展进行全方位的把控,促进企业进入国际市场,参与国际竞争。内部控制与外部风险管理相互独立且存在着一定的紧密关系,二者之间的配合能够显着的提高企业管理质量和风险防范能力。企业财务管理工作的开展存在着一定的风险性,因此要展开内部控制与外部风险控制工作,保障财务管理的科学性。为此,本文对企业财务管理、企业内部控制、外部风险控制叁者之间的关系进行探讨,以促进企业经营发展的进步。(本文来源于《商讯》期刊2019年35期）
孟昕毅[4]（2019）在《钢琴教学中的几个辩证关系》一文中研究指出钢琴教学是近年来我国逐渐走向高热度的一门教学,随着经验的积累,我国在该方面的体制发展日趋健全,在理论上也逐渐走向了成熟化和完善化,这离不开一些学者的研究和总结,不过总的来说,至今在钢琴教学中仍然存在一些认知的难点,它还有许多辩证关系需要解决和处理。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年06期）
赵振宇[5]（2019）在《把握“行事”与“形势”的辩证关系》一文中研究指出习近平总书记曾在《关于〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定〉的说明》中，引用清朝陈澹然的名句：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”强调全面深化改革要坚持从大势大局出发考虑问题。在许多场合，习近平总书记都强调，“一分部署，九分落实。(本文来源于《湖北日报》期刊2019-12-04）
杨志锦[6]（2019）在《南粤银行赵俊宏：中小银行服务小微要考虑叁组辩证关系》一文中研究指出“中小微企业的金融服务某种意义上也已经是红海，很多银行在做，一些大银行把价格压得很低，市场竞争也很激烈。”广东南粤银行副行长赵俊宏11月19日在21世纪经济报道主办的“第十四届21世纪亚洲金融年会”金融供给侧改革下的中小银行转型与发展主题论坛上表示。(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2019-12-04）
王智锋[7]（2019）在《从道家思想探究翻译研究与教学的辩证关系》一文中研究指出《易经》中讲:"形而上者为之道,形而下者为之器。"当今,我们很多时代问题都偏离了道,偏离了事物自身的是其所是。本文是从道家思想来阐释翻译研究与教学的辩证关系。作者认为对道家的思维方法论、美学、道家管理、心理学、教育学等各个方面进行探究可以实现两者之间的贯通。认识和处理好翻译研究与教学的辩证关系,可以使翻译研究与教学相互汲取营养,相互促进和提高,即1+1>2。本文深入挖掘道家思想之内涵,希望能对我们的翻译学理论的发展提出一点建议。研究翻译的"道"与"器"可以让我们从根本上把握语言,回归道的本质,即哲学上的曲折前进和螺旋上升。(本文来源于《翻译研究与教学》期刊2019年01期）
李宏伟[8]（2019）在《深入把握“叁个统一”的辩证关系》一文中研究指出党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），是完善和发展我国国家制度和治理体系的纲领性文件。习近平总书记指出，《决定》“体现了总结历史和面向未来的统一(本文来源于《经济日报》期刊2019-12-02）
倪培强[9]（2019）在《思想政治教育主体和客体及其辩证关系研究》一文中研究指出思想政治教育主体和客体及其关系问题,是思想政治教育理论和实践的重要问题,忽视思想政治教育客体及其作用的现象有不足之处,相反为突出思想政治教育客体地位和作用,将思想政治教育客体上升为主体的"双主体说"也存在明显不足。思想政治教育主体和客体之间是主客二分和主客合一的辩证关系,是主客同构、共处一体的辩证关系,单纯强调一个方面,而忽视另一个方面,都容易走向片面。(本文来源于《思想教育研究》期刊2019年11期）
仪珩[10]（2019）在《对声乐演唱和教学中辩证关系的认知和思考》一文中研究指出声乐演唱和教学是一项系统且复杂的活动,并存在着多种矛盾关系。作为声乐教师来说,则应该引导学生用辩证的态度去认知、思考和探索,方能形成自己个性而科学的审美观和演唱观。鉴于此,本文结合实际,就几种辩证关系进行了分析和思考,以期可以起到一定的启示和借鉴作用。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
辩证关系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
马克思对"自由人联合体作出的相关阐述认为共产主义不应只停图在对阶级和国家等旧的社会形态的扬弃上,其最终目的和价值始终是人类自身。不断追寻人的自由全面的发展,是科学与现实的人道主义复归。人的自由全面发展既作为共产主义的价值尺度,也是其基本要素,既为社会的要求,亦作自我实现本身。实现这个过程的最终扬弃其立足点在于两个因素:"时间"与"实践"。"自由"依托于"时间"来创造充分条件,"发展"则要凭借"实践"走向全面,前者是后者的基础和前提。"机器人联合体"的出现,恰恰帮助
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
辩证关系论文参考文献
[1].杭州市中国特色社会主义理论体系研究中心,执笔人,李泽泉,杭州师范大学纪委书记.“中国特色”的制度与治理[N].杭州日报.2019
[2].高洋.唯物史观视域下“机器人联合体”与“自由人联合体”的辩证关系[J].江科学术研究.2019
[3].丁德明.关于企业财务管理与内部控制及外部风险管理辩证关系的探讨[J].商讯.2019
[4].孟昕毅.钢琴教学中的几个辩证关系[J].艺术研究.2019
[5].赵振宇.把握“行事”与“形势”的辩证关系[N].湖北日报.2019
[6].杨志锦.南粤银行赵俊宏：中小银行服务小微要考虑叁组辩证关系[N].21世纪经济报道.2019
[7].王智锋.从道家思想探究翻译研究与教学的辩证关系[J].翻译研究与教学.2019
[8].李宏伟.深入把握“叁个统一”的辩证关系[N].经济日报.2019
[9].倪培强.思想政治教育主体和客体及其辩证关系研究[J].思想教育研究.2019
[10].仪珩.对声乐演唱和教学中辩证关系的认知和思考[J].艺术品鉴.2019
论文知识图
