苏州陶研获奖论文

问：陶研杯获奖论文可以再次投稿吗

1. 答：不可以。
   获奖以后的论文，严格意义上讲是不可以再发表的，或竖袭因为你已经发表过了，公开。投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给媒体、报刊杂志社、广播电纤橡视台或出版社并希望被采用的行为衫兄。

问：第十四届行知杯论文获奖名单

1. 答：第十四届行知杯论文获奖名单如下：
   一等奖：
   周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促发的对生命教育的思考。
   唐卉运：用“生活教育”思想优化小学古诗教握备学。
   二等奖：
   邵日高：陶行知“六大解放”思想在小学语文教学中的运用二。
   三等奖：
   刘蓉蓉：小学数学教学因生活而精彩三。
   李娟寻：陶行知理念，行生活化教学三。
   周天琪：“生活教育”思想下小学数学教学策略探究三。段核毁
   吕静文：“生活教育”理论下的小学写作教学实践三。
   周进陶：行知思想对农村班主任德育工作的启示三。
   杨纯子：浅谈陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实施三。
   洪金荣：生活即教育背景下的小学数学生活优课堂构建三。
   本次选题范围：
   1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学改革和学校发展｡
   2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德师风建设和教师队伍专业化建设｡
   3.江苏省“十三五”氏厅教育科学规划“陶研专项”课题和省市陶行知研究会课题研究报告｡
   4.运用陶行知教育思想，探索当前课程改革、教学改革、德育改革、学校管理改革和实施“双减”政策的热点问题｡
   5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会｡
   6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会｡

问：朱建中的教育科研

1. 答：浅谈高三数学复习中的思想方法教学《中学数学毁银教学研究》2005．2
   习惯靠习惯征服 《学校管理》2008．2
   高考中数学探索性问题的解决策略《试题与研究》2009．10
   如何巧置“问题链”，发展学生思维《教育教学论坛》并获苏州市教育学会论文评比二等奖2010.12
   浅谈高中数学自主性学习课《中学数理化学习》2011.5 1.主持市08－09学年课题《高三数学思想银桐方法教学的纤搏宴研究》
   2.参与省陶研会重点课题《借鉴陶行知教育思想促进教师自主发展的实践研究》
   3.参与苏州市教育学会“十二﹒五”教育科研课题《新课程背景下提高学生高层次数学认知能力的实践研究》