基于实践型教学的高校钢琴课程教学内容与形式改革创新研究

基于实践型教学的高校钢琴课程教学内容与形式改革创新研究

论文摘要

钢琴课程教学尤其注重实践与应用能力的培养,针对高校目前钢琴课程教学在内容和形式上存在的问题,该文立足于实践型教学的角度,首先对实践型教学的内涵和基本原则进行阐释,其次分析高校钢琴教学的现状,最后着重从教学内容和教学形式两个方面对钢琴教学进行改革创新。

论文目录

  • 1 高校钢琴课程实践型教学内涵
  •   1.1 实践型教学基本概念
  •   1.2 实践型教学遵循的原则
  • 2 高校钢琴课程教学现状
  •   2.1 教学内容脱离实际应用
  •   2.2 教学形式固化严重
  • 3 高校钢琴课程实践型教学内容的改革创新
  •   3.1 结合互联网合理安排教学内容
  •   3.2 在高校钢琴课程中融入民族音乐
  • 4 高校钢琴课程实践型教学形式的改革创新
  •   4.1 丰富钢琴教学形式
  •   4.2 结合信息技术进行钢琴教学
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 江唯

    关键词: 钢琴课程,实践教学,改革创新

    来源: 创新创业理论研究与实践 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 音乐舞蹈,高等教育

    单位: 广西艺术学院音乐教育学院

    基金: 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目课题《音乐教育专业实践教学体系创新改革研究》市厅级一类项目(课题编号:2018JGA228)

    分类号: G642.0;J624.1-4

    页码: 31-32

    总页数: 2

    文件大小: 1433K

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