论文摘要
分析高等职业院校普遍存在校内生产性实训"规模小、运作难、轮岗难、资源投入重复"等现状问题;在国内首次提出专业群校内生产性实训模式的"资源整合、优化设计"理念;所优化的"链条合作式"校内生产性实训项目实施效果良好;在"实训管理团队重组合作""核心实训岗位选取""现代企业管理制度的建立"等方面提出改革设计探索,具有明显的开创性,为解决高等院校校内生产性实训存在的普遍问题提供方法参考,对高职院校校内生产性实训资源的高效投入也有明显的指导意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 袁利鹏,刘波,尹凯丹
关键词: 校内生产性实训,资源整合,优化设计,实训项目
来源: 现代职业教育 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 广东农工商职业技术学院热带农林学院
基金: 广东省教育厅2016高等职业教育专业领军人才项目,广东省高职教育食品药品类专业教指委教育教学改革项目(2013syy02),高等职业技术教育研究会教改课题(GZYLX2015011),广东省教育厅教学成果奖培育项目(201572991)的研究成果
分类号: G712;TS2-4
页码: 82-83
总页数: 2
文件大小: 3279K
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