导读:本文包含了教与学的方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方式,教学方式,高校,信息技术,教学改革,中小学,英语教学。
教与学的方式论文文献综述
李宏[1]（2020）在《初中语文教学中的读写结合方式分析与研究》一文中研究指出初中阶段语文教学最重要的两个内容就是阅读和写作,而且在实际教学的过程中,阅读和写作这两个部分是密不可分的有机整体。在新课程改革之后,对初中阶段语文综合素质的要求越来越高,因此,初中语文教师在为学生设计教学方案时,必须积极创设良好的读写结合的学习环境,从而更好地促进学生以读促写,读写结合,并且不断提升自身的语文综合素养。本文主要针对初中阶段语文教学中的读写结合方式进行简要的分析,希望能够为大家提供有益的参考。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
侯明[2]（2019）在《基于信息化角度下高校教学档案管理方式的转型略谈》一文中研究指出随着信息技术的不断发展,信息技术手段已经广泛应用到社会、生活的各个方面,高校教学档案管理方式也在这种趋势下开始信息化的发展,但是当前高校教学档案管理方式中还存在一定的问题,不能很好地实现信息化的管理方式,也就阻碍了高校教育教学效果的提升。本文在分析高校教学答案管理内涵特征以及管理方式的基础上,提出了对高校教学答案管理方式转型的路径,以此更好地推进教学答案管理的信息化,提升教学答案管理的利用价值。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
李想[3]（2019）在《实施多样体锻方式——谈初中体育教学改革的任务与需要》一文中研究指出2011版《初中体育课程标准》"课程定位"明确指出:"体育与健身课程,突出以身体练习为主要手段。因此,在强调体育课程加强学生体能发展的同时,学校教师必须加强对学生终身体育健身能力的培养,而初中体育课程则需要更多地承担起这项培养任务。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年36期）
杨亚杰[4]（2019）在《小学英语课堂教学小组合作学习的分组方式》一文中研究指出随着国家的发展社会的进步,国家越来越重视教育的发展和创新。而且由于国际化程度的提高使英语这门课程受到了越来越多的关注,因此在英语这门学科的教学当中,教学的方式也是在不断地进行改进与创新。寻求能够真正带动学生学习积极性以及学习兴趣的方法来进行英语这门学科的教育工作。在不断地探索和研究当中发现小组合作学习在英语当中的应用能够很好地带动学生学习的兴趣,因此本文主要对小组合作教学在小学英语阅读教学方面的具体分组方式展开论述。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年36期）
戴奕雯[5]（2019）在《城乡协作，创新信息技术教学方式的变革》一文中研究指出"城乡协作"的提出是建立在教育均衡化的基础之上的,我国信息技术协作发展面临的最大问题就是城乡之间、区域之间、学校之间信息技术教育的师资和办学条件有很大的差异,特别是农村教育和城市教育差别相对较大,为了促使教育均衡化,城乡协作教育模式应运而生。各种政策的出台,教师的流动,联盟学校的合作,无不在为缩小教育的城乡差距而努力。信息技术学科有着城乡协作的先天优势,丰富的信息技术手段,(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
周道怀[6]（2019）在《用巧妙的教学方式提高学生学习效率》一文中研究指出小学语文课能否顺利开展并且让学生有计划地进行学习,教师起着不可或缺的重要作用。教师是学生学习的引路人,如何引导,取决于教师的教学思路以及教学方法等。现今的小学生对于语文学习有些抵触,学习语文的兴趣不足,经常会出现反感的行为和表现,而教师的教学行为也极大地影响着学生的这一心态。教师在课堂上的情感流露,以及教师教程内容的设计都会间接影响到小学生学习语文的心态。对于小学生来说,(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
吴洋洋[7]（2019）在《创新小学英语教学方式 培养学生创新思维能力》一文中研究指出英语是目前学生在学习中比较重要的一门学科,人们对英语的要求也很高,以前要求学生能够得到好分数就可以,但是现在需要在听说读写方面都有一定的能力,而不是停留在哑巴英语的阶段。在兴趣之下,学生的创造性才会发挥出来。在英语教学过程中,教师要对课堂进行创新,在创新中,激发学生的主动性。只有这样,学生才能学会积极、主动去学习。只有做到创新,才能真正走出一条高效之路,才能使课堂更具活力,更具生命力。本文从以下几个方面进行分析,创新教学方法,让学生思维更活跃,学习更加灵透。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
卢贺[8]（2019）在《新课程改革对化学教学方式改变的影响研究》一文中研究指出新的课程标准为化学这门课程的教学提出了新思路、新方向、新目标,带给了广大化学教育者们一个新的挑战,也给了学生新的学习方式。面对新课程改革和新教材等变化,化学教师们应该如何抓住新的思路,在新课程改革中突破以往的教学方式取得新成就呢?本文针对新课程改革对于化学教学具有影响意义的一些新的方式方法、新的教学理念作了简要论述。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
张智华[9]（2019）在《中小学语文教学合作学习方式浅析》一文中研究指出随着科学技术的进步和时代的发展,整个社会乃至世界都需要合作的精神。这种精神不仅可以提高工作效率,还可以吸收他人合作的经验。语文教学的合作学习也是这个道理。在合作学习中,学生通过听,提问和评价的过程,提高学生的适应能力,满足学生的好奇心和探索精神。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
潘利红[10]（2019）在《对高校钢琴教学中演奏心理训练方式的研究》一文中研究指出钢琴演奏是一门实践性很强的艺术课程,演奏者的演奏与自身的心理因素密切相关。在高校钢琴教学过程中,教师普遍注重对演奏技巧和技巧的有效训练,而忽视了对演奏心理的训练和训练,导致学生不良心理的产生以至于舞台表演效果不佳。本文主要对高校钢琴教学过程中学生演奏心理的培养和训练进行了分析和探讨,并提出了相应的思路和建议,仅供参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
教与学的方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着信息技术的不断发展,信息技术手段已经广泛应用到社会、生活的各个方面,高校教学档案管理方式也在这种趋势下开始信息化的发展,但是当前高校教学档案管理方式中还存在一定的问题,不能很好地实现信息化的管理方式,也就阻碍了高校教育教学效果的提升。本文在分析高校教学答案管理内涵特征以及管理方式的基础上,提出了对高校教学答案管理方式转型的路径,以此更好地推进教学答案管理的信息化,提升教学答案管理的利用价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教与学的方式论文参考文献
[1].李宏.初中语文教学中的读写结合方式分析与研究[J].参花(上).2020
[2].侯明.基于信息化角度下高校教学档案管理方式的转型略谈[J].智库时代.2019
[3].李想.实施多样体锻方式——谈初中体育教学改革的任务与需要[J].当代家庭教育.2019
[4].杨亚杰.小学英语课堂教学小组合作学习的分组方式[J].当代家庭教育.2019
[5].戴奕雯.城乡协作，创新信息技术教学方式的变革[J].小学科学(教师版).2019
[6].周道怀.用巧妙的教学方式提高学生学习效率[J].小学科学(教师版).2019
[7].吴洋洋.创新小学英语教学方式培养学生创新思维能力[J].中华少年.2019
[8].卢贺.新课程改革对化学教学方式改变的影响研究[J].中华少年.2019
[9].张智华.中小学语文教学合作学习方式浅析[J].课程教育研究.2019
[10].潘利红.对高校钢琴教学中演奏心理训练方式的研究[J].艺术品鉴.2019
论文知识图
