导读:本文包含了载体图像论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:图像,载体,算法,信息,反比例,原始,岩画。
载体图像论文文献综述
龙虎,张泓筠[1]（2019）在《大数据环境下多载体图像信息隐藏系统设计》一文中研究指出在大数据环境下隐藏多载体图像信息时,传统的信息隐藏系统隐藏范围小,隐藏后信息极易被外来技术破解。针对这一问题,设计一种新的大数据环境下多载体图像信息隐藏系统,给出系统硬件的总体结构,重点设计了看门狗和处理器,看门狗选用的芯片为MAX813芯片,能够全方位监控系统多载体图像信息的隐藏过程,处理器选用PICR处理器,能够短时间内完成大数据的处理。软件由多载体图像信息检测、多载体图像信息过滤、多载体图像信息隐藏叁部分组成。为检测系统工作效果,与传统隐藏系统进行实验对比,结果表明,设计的隐藏系统可以在短时间内隐藏大范围多载体图像信息,被隐藏后的信息很难被外来技术入侵和破解。(本文来源于《现代电子技术》期刊2019年19期）
李宗翰,刘佳,柯彦,张敏情,罗鹏[2]（2019）在《基于图像翻译的载体选择式图像隐写方案》一文中研究指出针对基于载体选择的隐写算法存在的安全问题,提出了一种基于图像翻译的载体选择式图像隐写方案.发送方按载体选择的方法从图像库中选取秘密信息并得到含密图像,然后输入到跨域变换模型中进行跨域变换,生成跨域图像并传递给接收方;接收方将跨域图像输入到发送方,由线下传递的跨域变换模型中得到含密图像,然后依据映射关系库将含密图像逆向转化为秘密信息.实验结果表明,所提出的方案在容量、抗检测性和安全性方面均有明显提升.(本文来源于《应用科学学报》期刊2019年05期）
林显宁[3]（2019）在《基于载体误差的图像隐写算法研究》一文中研究指出图片的隐写算法的两个主要决定因素是嵌入容量以及安全性,空域隐写算法是一种可以同时兼容抗检性能以及隐写容量的算法。本法先将将图片压缩成jpeg格式,然后再解压得到实验对象,然后通过对比载体图像拿到有误差的图像,之后通过运用最佳的扩域因子计算出基数矩阵,进而找到可用于嵌入图像信息的像素点,然后通过混合进制的系统编码形式对秘密信息进行比对,得到混的相关数值依据情况分别嵌入载体图像,从而达到隐藏秘密信息的效果。(本文来源于《电子世界》期刊2019年02期）
董军锋[4]（2019）在《构建以图像为载体的解题析题策略研究》一文中研究指出以图像分析处理为载体的试题,能深入考查学生的读图能力,获取信息并运用解决问题的能力。教师在设计析题、解题教学环节时,通过分析图像处理的方法,使学生学会掌握获取有效信息、分析处理信息以及运用数学方法并得出结论的能力,使学生能有效地促进核心素养的发展。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年01期）
王丽娜,王凯歌,徐一波,唐奔宵,谭选择[5]（2018）在《基于残差共生概率的隐写图像载体安全性评价》一文中研究指出隐写是一种利用图像、视频、文本等常见媒体实现隐蔽传输的技术,其反隐写分析的能力是衡量隐写安全性的重要标准.然而,随着双层校验格码(syndrome tellis codes,STC)的出现,隐写安全性的研究出现了滞缓.目前已有的隐写研究大多是失真代价函数的完善和补充.事实上,隐写安全性受到两大因素的显着影响:1)由隐写操作相关的因素、包括嵌入率、嵌入算法等;2)载体自身的掩蔽效果,即载体安全性.从研究载体的安全性角度出发,分析载体图像残差共生概率特征分布与隐写安全性的关系.利用载体聚类中心距离提出一种隐写载体安全性评价方法.实验证明:通过该方法进行载体筛选可有效增强隐写的反检测能力.图像在不同图像库、隐写方法、嵌入率和隐写分析特征的测试中,抗检测能力相比随机选择载体更高,平均检测错误率提高了3.8～11.8个百分点.(本文来源于《计算机研究与发展》期刊2018年12期）
李琴[6]（2018）在《以任务为载体 让学习真实发生——以《反比例函数的图像与性质(2)》教学设计为例》一文中研究指出《反比例函数的图像与性质(2)》教学中,让学生类比正比例函数的图像与性质的研究,从图像形状、图像的位置分布、图像的趋势叁个方面重点探究反比例函数的图像与性质.学生能较好地完成探究任务,从"形"上初步解读反比例函数图像的性质,但在图像的趋势探究上有些差错.教师通过设计问题,不仅纠正了学生的错误,还带领学生从"数"的角度理解"形"的特征,使学生的学习真实发生.(本文来源于《中学教学参考》期刊2018年35期）
张傅城,黄亚琪[7]（2018）在《英雄史诗与图像攀附——作为族群记忆载体的大王岩岩画》一文中研究指出通过对"侬智高身影投射说"的再思考,发现现象背后潜隐的"地方性知识",由此出发探讨大王岩岩画作为族群记忆载体的可能性与特殊性,以及它与地方文化整体表述之间的密切关联,并对地方共同体"书写自身""表达自我"的文化自觉作出解读。(本文来源于《文山学院学报》期刊2018年04期）
吴迪[8]（2018）在《声乐载体从主观感觉转化为客观图像(二)——原始音频转化为数字音频变化后的修复》一文中研究指出当今社会,人民文化生活大幅度提高,涌现出很多出色的声乐类艺术人才,这些优秀的歌者,就避免不了与形形色、色的数字音频设备打交道,随着科技的发展,各类高科技的音频设备层出不穷,除了极大满足了人们对声乐艺术审美的要求,也极大地方便了,歌者对声音效果的追求,一套好的硬件设备,可以极大地提高演唱者的演唱水平,满足了歌者对声音的要求,也满足了,广大人民群众对审美的要求。与此同时,也出现了一系列问题,比如,音频设备对人声的影响,在以前试验中,我们对拾音器和原始人声做得比较分析,这次我们,粗略的探讨一下,如何解决原始人声转化为数字音频的畸变和修复,如何得到纯净客观的人声频谱图像,这样我们才可以更好的应用在频谱仪声乐教学法中。(本文来源于《黄河之声》期刊2018年11期）
吴迪[9]（2018）在《声乐载体从主观感觉转化为客观图像(一)——原始人声转化为数字音频后的变化》一文中研究指出上个世纪八九十年代,影视技术突飞猛进,计算机音乐制作与数字音频逐步普及。二十世纪五六十年代,许多国家的影视教育在大学里面出现,使许多相关的专业,在大学里得到研究和发展。声乐,作为影视艺术不可缺少的一个元素,就不可避免地与现代科学设备密不可分,在音乐制作和影视制作中,人声的录制就不可避免的升级为一项不可避免的学科。下面我们来探讨一下利用频谱仪进行声乐教学中遇到的问题,原始人声转化为数字音频,人声通过硬件设备录制后转化为数字信号后是否有变化?它是保持的原汁原味,还是有细微的变化。作为一个声乐教育者,应该如何去面对这种变化。因为只有,没有任何畸变的人声,才能进行准确的频谱分析,然后再应用到声乐教学当中。(本文来源于《黄河之声》期刊2018年10期）
赵宁生[10]（2018）在《基于近重复图像的无载体信息隐藏研究》一文中研究指出在传统的图像信息隐藏方法中,通过对图像进行修改来进行秘密信息的隐藏,因此不能有效的抵抗隐写分析工具的检测。而无载体信息隐藏方法通过不修改自然载体来进行信息的隐藏,可以有效抵抗隐写检测。无载体信息隐藏方法包括文本无载体信息隐藏和图像无载体信息隐藏等。现有的图像无载体信息隐藏方法通过秘密信息和图像信息的关联性来进行信息传递,然而由于图像信息的丰富性使得图像信息对于秘密信息太过冗余,造成了图像无载体信息隐藏容量较小的问题。同时,仅仅通过位置标签的选取并不能有效保证图像无载体隐藏方法的安全性。本文针对上述不足,提出了基于近重复图像的无载体信息隐藏方法,具体研究成果如下:(1)提出了基于位置标签的近重复图像的无载体信息隐藏方法。该方法利用了不尽相同的近重复图像的理念,使得秘密图像能够通过一组特定的近重复图像来表示。在建立图像无载体信息数据库时,不再通过特征的映射产生秘密信息,而是通过局部化的HSV特征进行不尽相同的近重复图像索引构建。实验结果表明,该方案提升了图像无载体信息隐藏的隐藏容量,且能够通过还原出的近重复图像来表达秘密图像的信息。然而由于图像数据集大小的限制,其对于秘密信息的表达效果还有很大的进步空间。(2)提出了基于混沌加密的近重复图像的无载体信息隐藏方案。针对基于位置标签的近重复图像无载体信息隐藏方法的位置标签不够安全的现象,提出将位置标签和混沌加密算法相结合,使得本文的基于近重复无载体信息隐藏方法继承了混沌序列的随机性、确定性、遍历性和对初值的敏感性。实验结果表明,该方法不仅增加了秘密图像的安全性,减少了密钥传输难度,能够有效的增加本文算法的安全性,还能够提升隐藏容量。(本文来源于《南京信息工程大学》期刊2018-06-01）
载体图像论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
针对基于载体选择的隐写算法存在的安全问题,提出了一种基于图像翻译的载体选择式图像隐写方案.发送方按载体选择的方法从图像库中选取秘密信息并得到含密图像,然后输入到跨域变换模型中进行跨域变换,生成跨域图像并传递给接收方;接收方将跨域图像输入到发送方,由线下传递的跨域变换模型中得到含密图像,然后依据映射关系库将含密图像逆向转化为秘密信息.实验结果表明,所提出的方案在容量、抗检测性和安全性方面均有明显提升.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
载体图像论文参考文献
[1].龙虎,张泓筠.大数据环境下多载体图像信息隐藏系统设计[J].现代电子技术.2019
[2].李宗翰,刘佳,柯彦,张敏情,罗鹏.基于图像翻译的载体选择式图像隐写方案[J].应用科学学报.2019
[3].林显宁.基于载体误差的图像隐写算法研究[J].电子世界.2019
[4].董军锋.构建以图像为载体的解题析题策略研究[J].读与写(教育教学刊).2019
[5].王丽娜,王凯歌,徐一波,唐奔宵,谭选择.基于残差共生概率的隐写图像载体安全性评价[J].计算机研究与发展.2018
[6].李琴.以任务为载体让学习真实发生——以《反比例函数的图像与性质(2)》教学设计为例[J].中学教学参考.2018
[7].张傅城,黄亚琪.英雄史诗与图像攀附——作为族群记忆载体的大王岩岩画[J].文山学院学报.2018
[8].吴迪.声乐载体从主观感觉转化为客观图像(二)——原始音频转化为数字音频变化后的修复[J].黄河之声.2018
[9].吴迪.声乐载体从主观感觉转化为客观图像(一)——原始人声转化为数字音频后的变化[J].黄河之声.2018
[10].赵宁生.基于近重复图像的无载体信息隐藏研究[D].南京信息工程大学.2018
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