中职汽修课堂实施信息化教学模式研究

中职汽修课堂实施信息化教学模式研究

论文摘要

随着时代的不断发展,计算机信息技术不断发展,并向着人们的生产、生活不断渗透。现如今,信息化教育已经成为教学发展的必然,而在中职汽修课堂中实施信息化教学也成为一大趋势。传统的中职汽修课堂教育常常会遭遇各种教学困境,信息化教学模式的引入能够很好的解决传统教育模式的弊病,对优化中职汽修专业教育能够产生非常积极的影响。全面了解信息化教学模式的特点,积极构建中职汽修课堂信息化教学模式是"当务之急",文章就此展开讨论,希望能够对优化中职汽修课堂教育,推动中职教育体系完善发展贡献绵薄之力。

论文目录

  • 前言
  • 1 中职汽修课堂教学存在的问题
  •   1.1 教学过程枯燥乏味
  •   1.2 教师素质有待提高
  •   1.3 实训设备难以保证
  • 2 信息化教学的内涵和特点
  •   2.1 内涵
  •   2.2 特点
  • 3 中职汽修课堂实施信息化教学的意义
  •   3.1 提高学生学习兴趣的同时提升课堂效率
  •   3.2 激发学生的探索意识使之自主进行探究学习
  •   3.3 使抽象问题形象化便捷学生理解
  •   3.4 减少设备损耗提升设备使用时限
  • 4 中职汽修课堂实施信息化教学的策略
  •   4.1 转变教育观念
  •   4.2 重视信息化教学环境建设
  •   4.3 创新教学组织形式优化教学过程
  • 5 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张小莉

    关键词: 中职,汽修课堂,信息化,教学模式

    来源: 汽车实用技术 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 江苏省如皋第一中等专业学校

    分类号: G712;U472-4

    DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.24.074

    页码: 219-221

    总页数: 3

    文件大小: 1056K

    下载量: 70

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