导读:本文包含了环境艺术表现论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:环境艺术设计,图形符号,视觉表现
环境艺术表现论文文献综述
闫晓萌[1]（2019）在《环境艺术设计中图形视觉符号与表现形式探究》一文中研究指出环境艺术与建筑设计关系紧密、相辅相成。随着多元化视觉时代的到来,基于图形的环境艺术设计视觉语言,丰富的图形表现形式,极具视觉冲击力的图形化思维,对于展现环境艺术的独特个性注入了活力。本文将其作为一种设计手段,对图形视觉符号的内涵与表现形式展开探究,为打造宜人、舒适、和谐的环境空间提供审美支撑。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
崔恩齐,于丽娜[2]（2019）在《室内环境艺术设计中关于人文关怀的表现方式简析》一文中研究指出主要对室内环境艺术设计中可以用哪些方式表现人文关怀进行解析。首先简单概述人文、人文关怀以及室内环境艺术设计中人文关怀的含义。再分别根据设计以人为本要求、设计有针对性要求、自然环境友好型要求叁点要求,对室内环境艺术设计中人文关怀的基本要求进行解释。从而提出室内环境艺术设计中人文关怀的表现方式,并简要分析。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年10期）
陆广谱[3]（2019）在《原理与技法在环境设计教学中的运用——评《环境艺术设计的原理与快速表现技法研究》》一文中研究指出随着工业革命的到来,科技的发展使得人们的物质生活越来越丰富,人们为了满足的生活需要,开始用科技的方法从自然中提取资源并改造自然,以使自然更好地服务于人类社会。但在早期改造自然的过程中,人们忽视了可持续发展概念的运用,往往采取一些杀鸡取卵的方式导致自然环境遭受了严重的破坏,生态环境问题越来越凸显,人类的生存环境也越来越严峻。在这一大背景下,环境艺术设计这一概念营运而生,其目的在于为人类营造与(本文来源于《高教探索》期刊2019年09期）
周帆扬[4]（2019）在《环境艺术设计中的图形内涵及表现形式》一文中研究指出环境艺术设计是一种依托艺术设计手段、对建筑内外环境空间进行整体美化处理的艺术手法。环境艺术设计能够为人居营造良好、舒适的环境空间,促进建筑行业的可持续发展。图形作为一种视觉语言形式,与环境艺术设计相结合,发挥图形的表现形式优势,可以为环境艺术设计注入更多文化、视觉、审美内涵。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年16期）
孙兆奇,崔虎杰[5]（2019）在《环境艺术设计中表现方式的探讨》一文中研究指出现代艺术领域中环境艺术是不可缺少的一部分,环境艺术设计的目的在于更好地满足人们精神上的需求,是上层建筑中的意识形态之一。人类社会与环境艺术设计之间具有十分紧密的联系,其有效促进着人类文明的发展。本文对环境艺术中玻璃艺术与手绘表现技法的表现方式进行详细阐述。(本文来源于《绿色环保建材》期刊2019年07期）
翟天然,江业雯,吴庆[6]（2019）在《废瓷片在环境设计中的艺术表现研究》一文中研究指出本文以废瓷片为研究对象,对其在环境设计中的艺术表现形式进行分析。通过对研究背景的介绍与说明,定位废瓷片的应用概念,并在分析应用现状的同时,确定其与环境设计技术表现的关联性内容。由此,在平面拼接、立体设计、颜色展示、灵活应用的内容中,具体论述废瓷片的艺术表现形式,供相关研究参阅。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年20期）
张青[7]（2019）在《环境艺术设计手绘表现技巧探究》一文中研究指出随着我国建筑行业的快速发展,环境艺术的设计也受到了越来越多的重视,尤其是手绘表现技巧在环境艺术设计中的运用,受到了广泛关注。手绘作为环境艺术设计师所必须掌握的技能和专业素养,必须对其表现技巧、表现类型以及掌握该技巧的重要性进行深入研究,从而为相关行业的设计者提供参考。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年20期）
邹紫媚[8]（2019）在《《手绘表现》在中职的环境艺术专业课程的教学实践研究》一文中研究指出以图来表达情感是人与人之间传达感情最有效的方式之一,因其具有特定的感情基因,来向人们展示事情的状态、特征等信息,手绘表现技法就是其中一种表达类型。手绘不仅是艺术表现手法,也是一门技术展示。在当今社会发展的需求,“技术美学”使用到人们的生活中,手绘技法走向艺术化的发展是必然结果。论文主要是通过对国内外的手绘表现发展情况进行分析,在教学内容以及教学模式的调整中,对手绘表现技法的教学进行有效改革,对目前的教学现状进行分析总结,结合实践来改善传统教学模式的弊端,取长补短,改变传统单一的教学模式,建议创新型的教学体系,根据研究思路、研究背景以及研究方法来进一步明确最终实现的目标,根据目前的手绘表现技法在环境艺术设计专业课程中出现的相关教学问题,来改善教学模式,提高教学质量。对于现在的中职学生学习的情况来看,他们的基础是较薄弱的,需要结合手绘表现技法来实现教学目标,结合手绘表现技法的相关理念,主要以相关的教学形式来提高学生的创新能力,包括框架式训练式教学以及主题式训练教学。安排一定的时间来开展相关的比赛,可以促进学生之间的竞争力,同时开发学生的创新力。利用信息技术,改革传统教学模式,使用表现力极强的多媒体来提高学生的画画兴趣,有兴趣学习才能更好的吸收手绘技法的相关知识。老师对学生以肯定的方式进行教学评价,更多地对学生鼓励式教学,善于发现学生的优点,多多的给予赞美的话来激励学生学习,发挥他们的潜能。(本文来源于《广东技术师范大学》期刊2019-06-01）
吴越[9]（2019）在《环境艺术设计中禅学元素的个性化表现》一文中研究指出禅学属于中国佛教的禅法理论,并且在漫长的历史岁月当中得到发展与壮大,积极吸收中国传统文化的精华,在绘画、茶艺以及园艺等诸多领域得到发展,逐步形成了一种传统高雅的艺术形式。而在现代中国,禅学元素已经逐渐渗透到环境艺术设计体系当中,并随着人们审美需求以及审美水平的提升,禅学元素的应用逐步呈现出个性化特点,为现代环境艺术设计的发展提供保障,真正将禅学元素的内在价值表现出来,大众可以在环境艺术设计中去直观的感受到禅学元素,加深对于禅法理论的理解。(本文来源于《艺术研究》期刊2019年02期）
秦学军[10]（2019）在《环境艺术设计中室内设计的教学思考——评《室内设计与表现》》一文中研究指出我国环境艺术设计主要包括室内设计、景观设计两大方向。室内设计指的是推进大众环境意识与审美意识的有机融合,从建筑内部把握空间的一项活动。伴随我国城市化发展进程的不断推进,大众生活环境得以改善,室内设计越来越受到人们的重视。近年来,社会发展对艺术设计人才的需求不断攀升,对从业人员专业素质也提出了较高的要求。本文结合《室内设计与表现》(赵龙、王强、侯熠着,天津大学出版社2012年版)一书,对环境艺(本文来源于《领导科学》期刊2019年10期）
环境艺术表现论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
主要对室内环境艺术设计中可以用哪些方式表现人文关怀进行解析。首先简单概述人文、人文关怀以及室内环境艺术设计中人文关怀的含义。再分别根据设计以人为本要求、设计有针对性要求、自然环境友好型要求叁点要求,对室内环境艺术设计中人文关怀的基本要求进行解释。从而提出室内环境艺术设计中人文关怀的表现方式,并简要分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
环境艺术表现论文参考文献
[1].闫晓萌.环境艺术设计中图形视觉符号与表现形式探究[J].明日风尚.2019
[2].崔恩齐,于丽娜.室内环境艺术设计中关于人文关怀的表现方式简析[J].风景名胜.2019
[3].陆广谱.原理与技法在环境设计教学中的运用——评《环境艺术设计的原理与快速表现技法研究》[J].高教探索.2019
[4].周帆扬.环境艺术设计中的图形内涵及表现形式[J].美术教育研究.2019
[5].孙兆奇,崔虎杰.环境艺术设计中表现方式的探讨[J].绿色环保建材.2019
[6].翟天然,江业雯,吴庆.废瓷片在环境设计中的艺术表现研究[J].艺术品鉴.2019
[7].张青.环境艺术设计手绘表现技巧探究[J].戏剧之家.2019
[8].邹紫媚.《手绘表现》在中职的环境艺术专业课程的教学实践研究[D].广东技术师范大学.2019
[9].吴越.环境艺术设计中禅学元素的个性化表现[J].艺术研究.2019
[10].秦学军.环境艺术设计中室内设计的教学思考——评《室内设计与表现》[J].领导科学.2019