论文摘要
随着现代信息技术日新月异的发展,传统的教学理念、考核方式已经远不能适应成长于"互联网+"时代的"新一代"学子。根据高等职业教育以培养高素质技术技能人才的目标定位,以学生的成长和发展为中心,更新教育理念,创新考核与评价激励机制和方法,拆除滞后的教学管理"围墙",客观评价学生的学业水平,充分调动学生学习的积极性和创造性,全方位提高教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨剑,李志强
关键词: 现代信息技术,高等数学,考核与评价
来源: 教育教学论坛 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 河南交通职业技术学院公共基础教学部,河南财经政法大学数学与信息科学学院
基金: 河南省高等学校青年骨干教师培养计划资助项目“基于现代信息技术的高职高等数学课程考核与评价体系研究”(编号:2017GGJS243)
分类号: G434;O13-4
页码: 266-268
总页数: 3
文件大小: 2805K
下载量: 132
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