论文摘要
基于冶金工程专业实践课程的内容与特点,应用目标特征导向式、线上线下结合式、实验设计与分析式等教学模式,对该专业的综合实验展开研究。研究结果表明,上述教学模式在课程中的应用程度各不相同,多样化的教学模式能够丰富工程实践类课程的教学思路,有助于学生提升学习成效,教师深化教学理念。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 路焱,陈伟东,李艳芬,李杰,李建超
关键词: 混合教学模式,冶金工程,综合实验,工程实践
来源: 中国教育技术装备 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 冶金工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 内蒙古工业大学材料学院
基金: 内蒙古工业大学高等教育改革项目“冶金工程专业综合实验教学模式的改革”(基金编号:2019210)
分类号: G434;TF0-4
页码: 120-122
总页数: 3
文件大小: 1002K
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