《“垃圾分类”少儿知识读本》出版价值与策略分析

《“垃圾分类”少儿知识读本》出版价值与策略分析

论文摘要

推行垃圾分类,实现垃圾资源化处理,是践行绿色可持续发展理念的重要举措。普及《"垃圾分类"少儿知识读本》,从小培养少儿分类处理生活垃圾的良好习惯,不仅是做好少儿素质教育的重要工作,也是推动全社会成员共同参与垃圾分类治理的重要途径。《"垃圾分类"少儿知识读本》出版应科学策划,重点做好以下几方面工作:合理划分年龄段;注重与教学结合;重视实践养成;创新教育手段;促进家庭社会互动。

论文目录

  • 引言
  • 1《“垃圾分类”少儿知识读本》出版背景分析
  • 2《“垃圾分类”少儿知识读本》出版价值分析
  •   2.1 有助于推动青少年树立良好的生态文明观
  •   2.2 有助于构建“家庭—社区—社会”环境共治社会氛围
  • 3《“垃圾分类”少儿知识读本》出版策略分析
  •   3.1 合理划分年龄段
  •   3.2 注重与教学结合
  •   3.3 重视实践养成
  •   3.4 创新教育手段
  •   3.5 促进家庭社会互动
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨丽萍

    关键词: 少儿,垃圾分类,生态文明,可持续发展

    来源: 资源节约与环保 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,信息科技

    专业: 环境科学与资源利用,出版

    单位: 新蕾出版社(天津)有限公司

    分类号: G237.9;X799.3-49

    DOI: 10.16317/j.cnki.12-1377/x.2019.11.084

    页码: 100+106

    总页数: 2

    文件大小: 64K

    下载量: 85

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