导读:本文包含了均衡化发展论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:义务教育,内江市,江北区,布局,农村教育,宁波市,区域。
均衡化发展论文文献综述
李可心[1]（2019）在《推进鞍山城乡教育均衡化发展问题的研究——城镇教师下乡去》一文中研究指出本文通过对城乡教育和农村教育情况的深度分析,以学校的师资力量资料为依托,通过访谈和问卷调查来分析鞍山城镇教师支援农村教育,从制度体系到保障措施再到监督机制如何形成一个完整的闭环模式,来解决城乡不均衡的问题。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
魏奇峰[2]（2019）在《携手促进医疗卫生资源均衡化发展 不断满足群众日益增长的健康需求》一文中研究指出【本报讯】（兰州日报社全媒体记者魏奇峰）11月5日，市委副书记、市长张伟文走访省上部分重点医院，上门解决发展中存在的困难和问题。他说，优质医疗资源的建设，是增强群众获得感、幸福感的重要举措。希望省上的各大医院和兰州市携手促进医疗卫生资源均衡化发展，不断满(本文来源于《兰州日报》期刊2019-11-06）
马悦[3]（2019）在《教育均衡化发展》一文中研究指出15年间，几乎每年的年度十大民生实事都有一件是关于教育的。针对“农村弱”的突出问题，浙江按照城乡一体、统筹规划，推进城乡教育均衡发展。2014年起，省政府先后确定了19个基础教育发展水平相对薄弱的地区作为重点帮扶县，开展补短板、抬底部行动。同时，(本文来源于《浙江日报》期刊2019-10-26）
魏兴,李晓萍,刘洪业,周海珠,杨彩霞[4]（2019）在《基于区域均衡与特色化发展相平衡的天津市装配式建筑发展对策研究》一文中研究指出区域特色是落实装配式建筑的有效抓手,整体均衡是发挥装配式建筑规模效益的有益支撑。基于天津市装配式建筑发展基础及各区县特色调研,剖析存在问题与发展障碍,探求区域均衡与特色化发展相平衡视角下装配式建筑发展需求,提出制定发展潜力与建设指标量化评估分解体系、强化统筹规划与分区推进相结合、构建市区两级财政配套支持政策、制定差异化土地政策等建议,以推动天津市装配式建筑发展量、质齐升。(本文来源于《建筑节能》期刊2019年10期）
张萌,李卫东[5]（2019）在《英国义务教育均衡化发展的经验及启示》一文中研究指出改革开放以来,随着我国当下社会主义经济对人才的要求,教育被摆在优先发展、重点发展的位置。自在全国范围内施行义务教育制度以来,基于国土面积辽阔、地区经济发展不平衡、教育资源分配不均等原因,导致义务教育呈非均衡发展态势。本文通过分析英国在促进义务教育均衡发展方面的政策和措施,总结和对比可鉴的一些先进经验,为我国义务教育从均衡化发展向优质化发展提供有益的参考。(本文来源于《文教资料》期刊2019年28期）
马天生[6]（2019）在《以集团化办学推进农村教育均衡化发展》一文中研究指出促进义务教育均衡发展是我国教育改革的重点,为了使城乡教育全面均衡发展,扩大优质资源,缩小城乡教育差距,我国各地纷纷尝试了不同办学模式。集团化办学是诸多模式中较为成功的一种。本文分析了集团化办学的优势,提出了以集团化办学推进农村教育均衡发展的策略。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年38期）
石秋香,刘璐,杨倩茜[7]（2019）在《乡村振兴战略下农村中小学教育师资均衡化发展对策》一文中研究指出文章从乡村振兴战略对农村中小学教育师资提出的挑战、乡村振兴对农村中小学教师提出的新需求、农村中小学教育师资发展现状等方面进行论述,发现存在的问题并分析其原因,提出以发展式均衡促进乡村振兴战略下农村中小学教育师资均衡化发展的对策。(本文来源于《办公自动化》期刊2019年18期）
郑君朋[8]（2019）在《坚持集团办学 放大品牌效应 宿城加速推进教育优质均衡化发展》一文中研究指出本报讯 为深化教育综合改革，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，扩大优质教育资源覆盖面，近年来，宿城区深入实施名校示范引领工程，整合教育资源，创新办学机制，放大品牌效应，在集团化办学道路上进行了有效地探索。“组团”谋求优质教育资源迭加和再生(本文来源于《宿迁日报》期刊2019-09-11）
记者,杨娜[9]（2019）在《努力推进教育均衡发展 让人民群众享有更多优质教育资源》一文中研究指出本报讯（记者 杨娜）在教师节来临之际，9月6日，市委书记沈左权对我市教育均衡化发展情况进行了调研，并走访慰问了部分生活困难教师和优秀教师。沈左权强调，要牢固树立教育优先发展的理念，把教育事业摆在更加突出的位置，扎实推进“互联网+教育”建设，积极创新网络化(本文来源于《吴忠日报》期刊2019-09-09）
桑军朝,邬丹[10]（2019）在《内江市政协 助推义务教育均衡化发展》一文中研究指出本报讯(桑军朝邬丹)“办好每一所学校,提高教学质量,全力提升我市义务教育均衡发展水平,让每一名学生都能享受到公平优质的教育,实现全面发展、健康成长。”近日,内江市政协组织部分市政协委员就义务教育均衡化发展情况开展专题调研。近年来,内江市加快推进(本文来源于《四川政协报》期刊2019-08-06）
均衡化发展论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
【本报讯】（兰州日报社全媒体记者魏奇峰）11月5日，市委副书记、市长张伟文走访省上部分重点医院，上门解决发展中存在的困难和问题。他说，优质医疗资源的建设，是增强群众获得感、幸福感的重要举措。希望省上的各大医院和兰州市携手促进医疗卫生资源均衡化发展，不断满
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
均衡化发展论文参考文献
[1].李可心.推进鞍山城乡教育均衡化发展问题的研究——城镇教师下乡去[J].智库时代.2019
[2].魏奇峰.携手促进医疗卫生资源均衡化发展不断满足群众日益增长的健康需求[N].兰州日报.2019
[3].马悦.教育均衡化发展[N].浙江日报.2019
[4].魏兴,李晓萍,刘洪业,周海珠,杨彩霞.基于区域均衡与特色化发展相平衡的天津市装配式建筑发展对策研究[J].建筑节能.2019
[5].张萌,李卫东.英国义务教育均衡化发展的经验及启示[J].文教资料.2019
[6].马天生.以集团化办学推进农村教育均衡化发展[J].课程教育研究.2019
[7].石秋香,刘璐,杨倩茜.乡村振兴战略下农村中小学教育师资均衡化发展对策[J].办公自动化.2019
[8].郑君朋.坚持集团办学放大品牌效应宿城加速推进教育优质均衡化发展[N].宿迁日报.2019
[9].记者,杨娜.努力推进教育均衡发展让人民群众享有更多优质教育资源[N].吴忠日报.2019
[10].桑军朝,邬丹.内江市政协助推义务教育均衡化发展[N].四川政协报.2019
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