高职院校服装专业技能竞赛激励机制实践与探索

高职院校服装专业技能竞赛激励机制实践与探索

论文摘要

在高职院校技能竞赛日益激烈的情况下,建立完善的激励机制对促进师生竞赛意识、提升竞赛能力具有重要作用。从激励机制的目的、措施及实践等方面探索其对高职院校服装专业技能竞赛的可预见性成效,并为技能竞赛平台的建设与完善提供有力支持。

论文目录

  • 一、建立服装专业技能竞赛激励机制的目的
  •   (一) 以赛促学
  •   (二) 以赛促教
  •   (三) 以赛促研
  •   (四) 以赛育人
  • 二、服装专业技能竞赛激励机制的制定原则及措施
  •   (一) 服装专业技能竞赛激励机制的制定原则
  •   (二) 基于物质与精神并重的双向激励措施
  •   (三) 基于竞赛能力目标差异的梯度式激励措施
  •   (四) 基于教师与学生职业成长的差异性措施
  •     1. 基于学生职业发展的激励措施
  •     2. 基于教师职业发展的激励措施
  • 三、激励机制在服装专业技能竞赛运行的实践成效
  •   (一) 完善技能竞赛平台建设
  •   (二) 培养学生创新实践能力
  •   (三) 促进教师综合素质能力
  •   (四) 深化校企合作机制
  •   (五) 营造技能竞赛文化氛围
  • 四、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 高星

    关键词: 服装专业,技能竞赛,激励机制,实践,探索

    来源: 现代职业教育 2019年14期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,职业教育

    单位: 江苏工程职业技术学院纺织服装学院

    基金: 江苏工程职业技术学院2017年度校级教学改革研究课题(2017Y13)

    分类号: G712;TS941-4

    页码: 108-109

    总页数: 2

    文件大小: 46K

    下载量: 4

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