基于PDCA循环的船舶工程类专业预警与动态调整机制研究——以渤海船舶职业学院为例

基于PDCA循环的船舶工程类专业预警与动态调整机制研究——以渤海船舶职业学院为例

论文摘要

以渤海船舶职业学院船舶工程类专业为例,分析专业设置中存在的问题,阐述船舶工程类专业预警与动态调整机制的发展现状,提出并建立以PDCA循环理论为研究基础的船舶工程类专业预警与动态调整机制,明确专业预警机制指标体系,建立招生和就业联合推动的专业预警机制,并形成常态化的专业预警与动态调整机制,服务地方经济发展。

论文目录

  • 1 船舶工程类专业设置中存在的问题
  •   1.1 专业设置定位不明确
  •   1.2 专业设置滞后船舶建造岗位需求
  •   1.3 专业设置与地方经济发展目标脱节
  • 2 船舶工程类专业预警与动态调整机制发展现状
  • 3 基于PDCA循环的船舶工程类专业的预警与动态调整机制
  •   3.1 PDCA循环理论
  •   3.2 明确专业预警机制指标体系
  •   3.3 招生与就业联合推动专业预警与动态调整机制
  •   3.4 健全并形成常态化的专业预警与动态调整机制
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程相茹

    关键词: 循环,船舶工程类专业,专业预警,动态调整机制

    来源: 船舶职业教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 船舶工业,职业教育

    单位: 渤海船舶职业学院

    基金: 中国交通教育研究会2018-2020年度教育科学研究课题(交教研1802-33)

    分类号: G712.3;U662-4

    DOI: 10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2019.06.006

    页码: 17-19

    总页数: 3

    文件大小: 1088K

    下载量: 43

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