论文摘要
当前"互联网+"已经逐渐进入各行各业的各个环节,五年制高职校数学教学也是其中的一个环节。"互联网+"的时代背景要求五年制高职数学教学必须做出相应的调整,包括教学模式、教学理念和教学手段等。基于当前的"互联网+"背景,分析当前五年制高职校数学教学中存在的问题以及"互联网+"给五年制高职数学教学带来的机遇和挑战,并在此基础上提出了五年制高职数学教学在"互联网+"背景下的创新实践对策,以使其获得更好地发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈杰
关键词: 互联网,五年制高职,数学教学
来源: 卫生职业教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院
分类号: G712.0;O1-4
页码: 28-30
总页数: 3
文件大小: 65K
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