连词成句,读出速度——统编教材五年级上册第二单元《将相和》教学叙事

连词成句,读出速度——统编教材五年级上册第二单元《将相和》教学叙事

论文摘要

<正>《将相和》是一篇老课文,以往人教版教材编排在五年级下册,主题是领悟三个故事之间的联系,感受人物形象。现在统编教材将其放在五年级上册第二单元,语文要素是"提高阅读速度"。作为本单元的第二篇课文,《将相和》起着承上启下的作用。第一篇课文《搭石》篇幅较短,主要渗透"集中注意""暂时忽略不懂的词语跳着读"的策略。而本课有1600余字,需要在

论文目录

  • 1.游戏引入,了解学情
  • 2.长文快读,初识方法
  • 3.人物细读,迁移运用
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王瑶

    来源: 小学语文教师 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 浙江省宁波市华天小学

    分类号: G623.23

    页码: 54-55

    总页数: 2

    文件大小: 1668K

    下载量: 172

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