聊城大学音乐与舞蹈学院
摘要：在声乐演唱中，我们需要提高自身音乐素养与音乐知识的积累，来提高自身的音乐水平，从而达到对声乐作品的更好的表达与诠释。在声乐学习中要理解歌曲所表达的音乐情感与作品创作的背景，这都有助于我们更好的理解作品，更好的诠释好一首音乐作品。
关键词：声乐演唱；音乐素养；歌曲表现
音乐素养是一门音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包含很多音乐上的知识，包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。是我国各艺术院校、师范院校音乐系各专业的入学必考科目和入校后的必修科目。这些都是学习音乐的必修课程，也是在声乐演唱中必须具备的音乐知识。一首成功的声乐作品，除了有优秀的作词作曲家还必须有优秀的演唱家。一次成功的声乐演唱中不仅需要演唱者的演唱技巧还考验演唱者对音乐的审美与音乐情感的表达。音乐素养也是培养学习音乐人的全面音乐素质提高的一门重要学科。
一、音乐素养的解读
一个人音乐素养的高低表现在一个人对音乐的理解、审美以及对音乐作品的表达能力。音乐素养在声乐演唱中占据非常重要的地位，就像我们从小学习各类语文知识一样。打个比方如果你不识文断字，又如何去理解那些优美的文章与美丽的诗歌。又如何去写出那一篇篇感人肺腑的文章。
在声乐歌曲演唱中，提高歌唱者的歌唱水平与音乐素养，是对歌唱者在演唱歌曲时能够对歌曲更好的诠释。另外在当今这个快速发展的信息时代，各类音乐的大量面世，传统音乐面临着考验，在这个音乐的大杂烩中人们的音乐审美发生着变化，有些人喜欢摇滚音乐、爵士音乐各种不同的音乐，传统的音乐正面临着被现代音乐替代的风险。
在声乐演唱中对音乐的处理能力也是能否打动观众的重要因素之一。一首音乐作品在演唱中的二度创作也是很重要的。对声音的强弱处理对节奏的掌握，对真假声的转换，都是声乐演唱中的成功因素。这些都不仅仅需要演唱者拥有扎实的演唱基本功还需要演唱者对音乐知识的熟练掌握，掌握一定的音乐审美能力与音乐素养的积累。
音乐素养是我们进入音乐学习中就开始形成的一种对音乐知识的学习接受与欣赏的一种能力。在音乐的组成中，音乐素养是支持一切音乐创作的源泉与灵魂。为什么这么说呢？在音乐素养中它包括各种音乐知识。首先如乐理知识，简谱五线谱的认识，节奏型的了解，中西方音乐史的发展。各国著名音乐家的认识以及作品，创作的背景与时代的研究。在调式方面需要知道了解什么调式是明亮的，什么调式是阴暗的。节拍方面了解什么节拍表达情感的是轻快，什么样的节拍表达抒情，这些都是重要的音乐知识积累，也是这种积累才形成音乐素养的积累过程。
二、音乐素养的形成与积累过程
音乐是人们表达情感的一种艺术体现。音乐的艺术形式多种多样。各具特色各有不同，通过不同的表达方式来表达不同的情感体验，音乐用来表达人的内心世界与感受，创造音乐的过程是体验音乐美的过程，是情感的艺术，人们通过欣赏音乐活动来提高自己的修养，端正自己的品行，成为一个高尚的人，同时也通过音乐来抒发情感，表达时需要采用表达方式，即演唱（奏），音乐的创作与演唱（奏）是同时存在的，而音乐作品则是音乐情感的重要载体。音乐教育在发展创造能力方面有独特的功能，那我们如何在音乐课上培养学生的创造性思维？我认为要建立在音乐素养的知识积累，只有知识的积累才能为发展与创造。音乐方面的创造性思维，音乐创造性思维的突出表现莫过于音乐创作，但是在音乐教学过程中，我们不可能去培养专业的作曲家，而是应该通过音乐的创造性思维活动去启发学生的创造意识，发展学生的创造性思维能力，发掘学生的聪明才智，去培养有创造性的思维的人。
在音乐素养的形成过程中，我们需要多学习，多看有关于音乐的书刊、多听音乐剧以及与优秀的器乐作品。有助提高我们的音乐修养与音乐素养的。一个优秀的音乐家是具有良好艺术修为的人。就像一位优秀的文人与一篇优秀的文章，在他们成为优秀作品之前，他们不是一朝一夕能达到的。而是通过积累，用一个字、一个个词语汇成一句优美的话、组成一个优秀的段落。这些是优秀作家的文学知识的人身感悟，在生活中所见所感所想而形成。而一个优秀的音乐作品也是如此，由一个个音符组成的乐句，由一个个乐句组成的乐段，再有一个个乐段构成的章节，最后形成一首完整的音乐作品。
三、音乐素养在声乐演唱中的重要意义
一首优秀的完整的声乐作品就如那一篇篇优美感人肺腑的文章一样，如果没有良好音乐素养，那这位演唱者就好像是在没有感情的阅读书本。是不会让人感动也不会让人产生共鸣。在我们演唱一首声乐作品时，首先我们必须了解作词家与作曲家创作这首作品时是在一个什么样的环境的背景创作的。创作者的心情与作者所表达的情感，创作者的灵感来自何处。我们在了解这些基础山河才能更好的演绎这首作品，正确的表达这首作品的思想感情。
一位优秀的歌唱家不仅仅需要有优秀的歌唱技巧，舞台表现力，更重要的是需要有歌曲情感的表达，表达的情感是否到位，是否能打动观众，一位声乐演唱者如果只是一味的炫技，那么这样的演唱就毫无意义。这些都需要演唱者有作品分析能力和良好的音乐素养。每位成功的音乐家都有着良好的音乐素养，就如现在娱乐圈里面很多的歌手，他们有些是专业学习音乐的，有些是业余的，也有些事从来没有学习过音乐的。有些从来没学习过音乐的人，在他们刚进娱乐圈的的时候是因为某一方面特别优秀而进去。出道的时候是经过系统的学习，但如果他想继续在这个行业走下去，就必须更加倍努力学习有关哪一方面的知识提高他们的音乐素养。只有这样才能更好的演绎更多的作品，才能有更好的发展前途。
我们在演绎歌曲时，首先拿到这首作品时，我们要试着分析作品中的调式调性，了解这首乐曲的背景并分析作品中作词家与作曲家所要表达的情感。作品的节拍决定乐曲的风格特点，这些的不同都决定了演唱者对这首作品的演绎。
在声乐演唱中我们不仅仅只追求演唱技巧的要求，更重要的是演唱者情感的传递，在音乐中只有感动自己感动别人的音乐才是好音乐，在音乐中我们希望传递正能量，爱与梦想，而这些音乐的表达都需要演唱者具备较高的音乐素养。在音乐演唱中除音乐上的专业知识与演唱，演唱者自身的素养也是相当重要的。首先对一个学音乐的人来说，自信很重要。如果你在台上有紧张害怕等不良的心理反应时，那么势必就会影响演唱者在台上的演唱水平。所以一场成功的演唱会需要演唱者付出千百倍努力与艰辛。想要提高自己的音乐素养与演唱水平，我们需要多欣赏成功的音乐家的音乐会，从中学习与借鉴好的内容。
结语
在声乐演唱中音乐素养作为音乐艺术表现中最不可获取的成功因素之一。所以我们必须努力提高自身音乐素养与音乐的积累，只有这样我们才能正确的分析与理解声乐作品，在声乐演唱中才能正确的演绎更多更好的优秀的音乐作品。音乐表现力是音乐的灵魂。每个人对音乐的表达都不一样，一首音乐作品的诠释，能否感动人能否成功。都取决与演唱者所表达的情感是否到位，能否引起共鸣。一位优秀的歌唱家不仅仅需要有优秀的歌唱技巧，舞台表现力。更重要的是歌曲情感的表达是不是到位，能否打动观众，如果只是一味炫技演唱就是毫无意义的。这些都需要演唱者有作品分析能力有良好的音乐素养。
参考文献：
[1]王志勇.音乐素养对与高校音乐学习的重要刍议[D]黔南师范学院。
[2]黄敏学.中国音乐文化与作品赏析[M].合肥：合肥工业大学出版社，2007.