高中生物遗传病的概率判定及规律小结

高中生物遗传病的概率判定及规律小结

申秀云河北省涉县第一中学056400

遗传病的概率判定是高中生物较难的一个知识点,学生往往容易犯这样或者那样的错误。笔者结合高三的教学反思,对遗传病的概率判定及规律归纳小结如下:

一、系谱图的判定

在计算概率之前对遗传病的遗传方式一定要判断准确,书本上、试卷上经常出现的遗传病要清楚它的遗传方式。可以按照以下口诀进行记忆:

常隐白聋苯(常染色体隐性遗传病有白化病、聋哑病、苯丙酮尿症),

色友肌性隐(色盲,血友病,进行性肌营养不良,X染色体上的隐性遗传病),

常显多并软(常染色体显性遗传病常见有多指、并指、软骨发育不全),

抗D伴性显(抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病),

唇脑高压尿(多基因遗传病常见有唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等),

特纳愚猫叫(染色体异常遗传病有特纳氏综合征、先天愚型、猫叫综合症)。

(一般我们只对单基因遗传病进行计算。)

对于题中出现的未知遗传方式的遗传病概率计算,常通过家族系谱图的分析判断其遗传方式。判断步骤:

第一步:判断显隐性。

第二步:在确认了性状显隐性的前提下,再判断致病基因的位置。

可用下列口诀快速判定:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,其父其子患病为伴性(一旦出现女病父或子没病的反例,即可判断位于常染色体上,否则就最可能是伴性遗传,再根据题目中其他的条件进行确定)。有中生无为显性,显性遗传看男病,其母其女患病为伴性。当然不要忘记还有可能是细胞质遗传和Y染色体遗传。细胞质遗传:整个系谱图应表现为母病子必病、母正常子必正常。伴Y遗传系谱图则表现为只传男不传女,男患者的父亲与儿子均应为患者,出现反例即可否决。

各种遗传方式典型的系谱图如下:

二、加法乘法定律

1.加法定律:

PAB=PA+PB,A、B指相互排斥的事件,此式意为出现A或B事件的总概率等于各自发生的概率之和。

例:基因型为Aa的两个杂合体交配,其后代为纯合体的概率是多少?

解析:已知这两个杂合体的后代中可能有AA、Aa、aa,而且这三种基因型事件是互相排斥的,如果一个体为AA,则另外两事件就被排斥,反之亦然。因为AA和aa是纯合体,是希望的且又是互斥的事件,所以,根据加法定理,后代是纯合体的概率为:+=。

2.乘法定律

PAB=PAPB,A、B指相互独立的两个事件,此式意为A、B两事件同时发生或相继发生的概率等于各自发生的概率之积。

例:人类多指基因(T)是正常(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子同时患两种病的概率是()。

A、B、C、D、

解析:题中两对等位基因的遗传是符合自由组合规律的,所以,两对相对性状间是相互独立的,即一个体表现多指或正常指时,同时也可表现白化或肤色正常,手指数的表现与肤色的表现是互不影响干扰的。根据题意得出,父亲基因型应为TtAa,母亲基因型是ttAa。他们的子代出现多指和正常指的概率都是,表现白化和正常肤色的概率分别是和。根据乘法定律,后代同时患两种病(多指白化)的概率是:×=。选A。

3.推论

两对立事件(必有一个发生的两个互斥事件)的概率之和为1。如:生男概率+生女概率=1;正常概率+患病概率=1。

正确区分不同事件间是相互独立还是相互排斥,是正确运用两个定理的基础。许多学生就是因为不能正确区分哪些性状间是相互独立的、哪些性状间是相互排斥的,所以解题束手无策。

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