导读:本文包含了督导与评估论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育督导,体制机制改革,基础教育质量,教育制度,教育决策,教育政策,教育事业,叁位一体,陈晓丹,教育局
督导与评估论文文献综述
陈晓丹[1]（2019）在《我市深化教育督导体制机制改革》一文中研究指出本报讯（ 陈晓丹）12月3日至5日，市政府教育督导室对我市第二小学进行了发展性综合督导评估。实施学校发展性综合督导评估目的是改变“用一把尺子衡量不同学校”的评价机制，关注学校的纵向发展，建立促进学校自我约束、自我完善、自我发展的内在动力和有效(本文来源于《克拉玛依日报》期刊2019-12-16）
孔慧[2]（2019）在《督导履行教育职责情况》一文中研究指出本报讯（ 孔慧）10月10日，省政府教育督导委员会督导评估组一行11人莅临我市，就我市履行教育职责和贯彻落实全省教育大会精神工作情况进行实地督查。副市长岳爱云出席汇报会。汇报会上，省督导评估组组长、省政府督学、安阳职业技术学院原党委书记路爱国(本文来源于《商丘日报》期刊2019-12-11）
黄世钊[3]（2019）在《补齐短板，努力扩大义务教育办学资源》一文中研究指出11月26日，自治区人民政府向自治区人大常委会报告我区义务教育均衡发展有关情况。近年来，我区大力推动城乡义务教育一体化发展，取得明显成效。目前，全区有108个县（市、区）通过自治区义务教育均衡发展督导评估，其中94个县（市、区）通过国家督导评估认(本文来源于《广西法治日报》期刊2019-12-03）
白耀周[4]（2019）在《紧扣主题 瞄准靶心 精准发力》一文中研究指出本刊讯（白耀周）11月26日，省消防救援总队副总队长王政带领第叁指导组对忻州市消防救援支队“不忘初心、牢记使命”主题教育工作进行评估督导。其间，王政一行通过座谈交流、个别谈话、听取意见建议、随机查阅相关文件资料等方式详细了解了忻州支队主题教育工作(本文来源于《山西法制报》期刊2019-11-29）
白冰涛[5]（2019）在《国家督导评估小组督导评估蒲城县创建义务教育基本均衡县工作》一文中研究指出本报讯（ 白冰涛）11月18日至20日，国务院教育督导委员会第四小组组长、国家督学马瑞春一行来渭，督导评估认定蒲城县创建义务教育基本均衡县工作。省教育厅副厅长赵昶葆，市人大常委会副主任、蒲城县委书记陈振江，副市长高洁参加。3天来，国家督导评估(本文来源于《渭南日报》期刊2019-11-21）
张洪英,赵万林[6]（2019）在《中国社会工作督导评估体系研究》一文中研究指出采用建构主义的视角,运用长度访谈的研究方法,对中国社会工作督导评估体系进行了探讨。分析发现,中国社会工作督导的评估体系是由督导评估功能、督导评估主体、督导评估内容、督导评估方式以及督导评估影响因素等元素构成;每个构成元素中又由多个子元素构成,由此可见,中国社会工作督导评估是一个多元的评估体系。多元的督导评估体系是由督导者、督导对象、政府督导管理者、行业协会督导管理者以及督导领域的专家学者共同建构的。(本文来源于《社会工作与管理》期刊2019年06期）
[7]（2019）在《第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议顺利召开》一文中研究指出2019年10月12日,"第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议"在我校顺利召开。出席本次会议的国家督导组专家有南京中医药大学段金廒教授、甘肃中医药大学药学院院长晋玲教授、南京中医药大学严辉副教授;陕西省中医药管理局参会人员有陕西省卫生健康委员会副巡视员杨保利、陕西省中医药管理局科技与产业发展处处长赵文、陕西省中医药管理局科技与产业发展处四级调研员乌欣。陕西省技术牵头单位陕西中医药大学参会人员有党委书记刘力、副校长唐志(本文来源于《陕西中医药大学学报》期刊2019年06期）
[8]（2019）在《第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议顺利召开》一文中研究指出2019年10月12日,"第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议"在我校顺利召开。出席本次会议的国家督导组专家有南京中医药大学段金廒教授、甘肃中医药大学药学院院长晋玲教授、南京中医药大学严辉副教授;陕西省中医药管理局参会人员有陕西省卫生健康委员会副巡视员杨保利、陕西省中医药管理局科技与产业发展处处长赵文、陕西省中医药管理局科技与产业发(本文来源于《现代中医药》期刊2019年06期）
[9]（2019）在《全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作启动》一文中研究指出日前,为贯彻落实党的十九大、全国教育大会和全国基础教育工作会议精神,落实《义务教育法》规定和中央有关文件要求,教育部在浙江省海盐县召开全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定启动现场会,向浙江省反馈对有关县(区)义务教育优质均衡发展实地核查情况,交流全国推进县域义务教育优质均衡发展工作的典型做法和经验,部署启动全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作。(本文来源于《中国民族教育》期刊2019年11期）
[10]（2019）在《全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作启动》一文中研究指出2019年10月12日,教育部在浙江省海盐县召开全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定启动现场会,向浙江省反馈对有关县(区)义务教育优质均衡发展实地核查情况,交流全国推进县域义务教育优质均衡发展工作的典型做法(本文来源于《基础教育参考》期刊2019年21期）
督导与评估论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 孔慧）10月10日，省政府教育督导委员会督导评估组一行11人莅临我市，就我市履行教育职责和贯彻落实全省教育大会精神工作情况进行实地督查。副市长岳爱云出席汇报会。汇报会上，省督导评估组组长、省政府督学、安阳职业技术学院原党委书记路爱国
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
督导与评估论文参考文献
[1].陈晓丹.我市深化教育督导体制机制改革[N].克拉玛依日报.2019
[2].孔慧.督导履行教育职责情况[N].商丘日报.2019
[3].黄世钊.补齐短板，努力扩大义务教育办学资源[N].广西法治日报.2019
[4].白耀周.紧扣主题瞄准靶心精准发力[N].山西法制报.2019
[5].白冰涛.国家督导评估小组督导评估蒲城县创建义务教育基本均衡县工作[N].渭南日报.2019
[6].张洪英,赵万林.中国社会工作督导评估体系研究[J].社会工作与管理.2019
[7]..第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议顺利召开[J].陕西中医药大学学报.2019
[8]..第四次全国中药资源普查陕西省项目综合调研评估与督导工作会议顺利召开[J].现代中医药.2019
[9]..全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作启动[J].中国民族教育.2019
[10]..全国县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作启动[J].基础教育参考.2019
标签：教育督导; 体制机制改革; 基础教育质量; 教育制度; 教育决策; 教育政策; 教育事业; 叁位一体; 陈晓丹; 教育局;