多元化教学模式在《焙烤食品加工技术》教学中的构建及应用研究

多元化教学模式在《焙烤食品加工技术》教学中的构建及应用研究

论文摘要

由于社会对人才的要求越来越高,职业院校肩负着培养技能型人才的重任,因此在日趋激烈的就业竞争中,如何让学生可以掌握更新更全面的职业技能,使其在职业竞争中脱颖而出,成为每所高职院校迫切的任务。本文通过对多元化教学模式的研究,并将多元化教学模式应用到《焙烤食品加工技术》的理论教学中,以此来激发学生的学习兴趣,提高食品专业的教学质量。

论文目录

  • 1 多元化教学模式
  •   1.1 多元化教学模式的组成
  •   1.2 多元化教学模式的应用
  • 2 建立综合测评体系
  •   2.1 建立学生综合考核体系
  •   2.2 建立教师综合评价机制
  • 3 总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨希

    关键词: 多元化,教学模式,职业教育,焙烤食品

    来源: 农家参谋 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,职业教育

    单位: 安徽粮食工程职业学院

    基金: 安徽粮食工程职业学院质量工程项目:多元化教学模式在《焙烤食品加工技术》教学中的构建及应用研究(项目编号:2019036),安徽粮食工程职业学院质量工程项目:《食品化学》精品资源共享课程(项目编号:2019001)

    分类号: TS205-4;G712

    页码: 292

    总页数: 1

    文件大小: 1450K

    下载量: 36

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