核心素养下初中物理实验教学探究

核心素养下初中物理实验教学探究

论文摘要

随着我国社会的不断发展,我国教育也在随之进行改革。在新课改背景下,要求学校和老师不仅仅要关注学生的成绩,同时要更加关注学生的健康成长与综合能力的提升。因此,学校和教师为了能够让学生在新时代得到更好的发展,培养学生综合素养,发展学生综合能力,在初中物理实验教学中,投入了更多的关注与精力。本文将针对核心素养下初中物理实验教学进行探究,通过论述新时代核心素养的内涵以及当前初中物理实验教学存在的问题,探究出初中物理实验教学有效实施策略,从而培养学生核心素养,促进学生物理实验能力提升。

论文目录

  • 一、核心素养的内涵以及核心素养下初中物理实验教学现状
  • 二、核心素养下初中物理实验教学具体实施策略
  •   1. 以教材为基础,理论联系实验
  •   2. 运用多元教学方法,注重实验创新
  •   3. 注重实验后的总结与反思
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 范德福

    关键词: 核心素养,初中物理,实验教学,实施策略

    来源: 华夏教师 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 厦门外国语学校海沧附属学校

    分类号: G633.7

    DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.011

    页码: 16-17

    总页数: 2

    文件大小: 2005K

    下载量: 44

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