论文摘要
实验教学是高中生物教学当中一项非常重要的组成内容,这对于学生对学习到的知识点的巩固和深入理解有着很好的引导作用,同时可以培养学生的动手操作能力和思维逻辑能力。利用探究性的教学方法可以让学生们学会独立思考,自觉地参与到学习当中来。作为老师呢,则需要及时的更新现有的教学模式,让自己接受新的教学理念,建立起开放性的课堂,创设情境,让学生自主的开展讨论学习,探究真理。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 包晓艳
关键词: 实验教学,高中生物,探究学习
来源: 才智 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 山东省莱西市实验学校
分类号: G633.91
页码: 48
总页数: 1
文件大小: 1857K
下载量: 158
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