德国本科生野外地质填图教学的体会与思考

德国本科生野外地质填图教学的体会与思考

论文摘要

野外地质填图实习是地质类专业本科生的必修内容,是培养其实践能力的重要环节。本文以德国波茨坦大学为例,详细介绍了该校地质类专业本科生野外填图教学的特点。通过与国内高校对比,认为波茨坦大学在师资配置、野外安全和学生自主能动性的培养方面值得我们借鉴。针对我国地质类院校目前在野外地质实践教学方面存在的问题,提出4点建议:(1)开展小班教学,提升教学质量;(2)制定完善的野外安全管理制度;(3)及时引入新理论和新技术,培养符合时代需要的人才;(4)改革现有考核方式,实现科学合理的成绩评定。

论文目录

  • 一、德国波茨坦大学地质填图教学特点
  •   1. 师资配置
  •   2. 后勤保障
  •   3. 野外安全
  •   4. 教学方法与流程
  •   5. 学生自主能动性
  •   6. 考核方式
  • 二、启示
  •   1. 小班教学,提升教学质量
  •   2. 完善野外安全制度
  •   3. 及时引入新理论和新技术,培养符合时代需要的人才
  •   4. 考核方式改革
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许欢,吴志春,李华亮,杨喜安,苑婷媛,赵磊

    关键词: 野外地质填图实习,实践教学,波茨坦大学,德国

    来源: 中国地质教育 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 地质学,矿业工程,高等教育

    单位: 东华理工大学省部共建核资源与环境国家重点实验室,东华理工大学地质调查研究院,东华理工大学地球科学学院,中国石油华北油田公司勘探开发研究院

    基金: 江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-17-6-23),江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2018-141),东华理工大学博士启动基金项目(DHBK2016126)

    分类号: G642;P623-4

    DOI: 10.16244/j.cnki.1006-9372.2019.03.023

    页码: 102-106

    总页数: 5

    文件大小: 1130K

    下载量: 50

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