导读:本文包含了学习网站论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:学习网站,网站,信息学,自主学习,专题,信息技术,集群。
学习网站论文文献综述
杨嘉诚,柯海丰[1]（2019）在《基于HTML5和JavaScript的信息学学习网站的设计与实现》一文中研究指出信息学奥赛的一大特色是涉及的知识量大而且面广,为了使参赛者尽快地了解并掌握这些知识,使用HTML5和JavaScript语言开发了一个信息学在线自主学习网站。网站提供在线评测功能,能根据用户对每种题型解决数量的统计来评估学习进度。(本文来源于《计算机时代》期刊2019年11期）
王权[2]（2019）在《在线学习网站数据库集群技术设计与实现》一文中研究指出如今信息技术高速发展,信息数据呈爆炸式增长,传统的单点数据库架构已无法满足业务需要,数据库集群技术应运而生。集群模型设计的重难点在于系统的负载均衡、数据一致性和可靠性。"江苏学习在线"网站建设根据实际需求及数据量测算采用了一种高可用的数据库集群模型。(本文来源于《现代信息科技》期刊2019年20期）
高毅谦,谭骏辉[3]（2019）在《试论专题学习网站的教学设计——以医学信息学为例》一文中研究指出专题学习网站是网络学习资源的重要组成部分,开发应用价值高的专题学习网站能够丰富学习者的学习资源,提升学习者的学习兴趣和质量。本研究根据教学系统设计理论,对专题学习网站进行了教学设计探讨,并以医学信息学为例提出了专题学习网站的教学设计内容和方法。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年29期）
张红霞[4]（2019）在《“信息技术基础”专题学习网站的设计与实现》一文中研究指出作者结合所在学校学生学习"信息技术基础"课程时出现的问题,并针对他们的不同需求,设计了信息技术基础专题学习网站。该专题学习网站具有课堂教学内容与专题网站教学内容同步、资源丰富、留言互动、较强针对性、利于过级等特点。利用此学习网站,可以提升学生的专业理论知识和操作技能,提高学习热情,培养创新能力,从而提高教学质量。(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年20期）
刘晓倩[5]（2019）在《移动学习网站界面布局与导航样式对用户体验影响因素的眼动研究》一文中研究指出本研究采用眼动实验收集实验被试在浏览移动学习网站界面过程中的眼动行为指标,并结合用户主观满意度问卷,利用移动学习相关理论分析不同布局与导航因素下的各自水平之间交互效应是否显着,主效应是否有差异,为移动学习网站界面的设计提供指导与借鉴。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年35期）
皋德春[6]（2019）在《英语学习网站资源在初中听力课堂中的应用》一文中研究指出当下,农村英语教学主要问题表现在学生的做题能力强,听说能力弱。这种现象的存在导致农村学生的英语学习忽视了语言的本质作用,使其从沟通交流工具变成了解答问题的工具,背离了学习英语的初衷。可见,加强对学生的听说能力的培养是英语老师迫切要解决的问题,各类英语学习网站上的学习资源给初中英语听力教学工作的开展提供了一定的便利性,教师要充分认识到这类资源的价值,并分析如何将其有效地应用于教学工作之中。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2019年23期）
张凯,郝静[7]（2019）在《数控技术专业学习网站建设及其在教学中的应用》一文中研究指出专业建设是高职院校教育工作的重点,数控技术专业学习网站的建设给我校的专业建设和教学环境带来了全新面貌,实现现代化教育资源的开发与利用,实现专业建设与课程建设的有机融合,推进教师教育信息化进程,极大提高了学生自主学习的主动性和积极性,实现了教学资源的充分共享,构筑了现代信息技术环境下教与学的新模式。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年14期）
白文明,赵晓杰,白颖哲,白富强,白晓慧[8]（2019）在《气象地面装备保障综合业务学习网站的设计》一文中研究指出针对地面装备保障业务工作还未建立一个统一、有效的学习、交流模式,缺少学习、沟通平台和统一的业务流程和规范,结合通辽市地面气象装备保障工作现状,提出了一个地面装备保障综合业务学习、交流的网站设计思路。该网站集业务学习、技术交流、制度传达、资源下载和文件共享等功能,为提高全市技术装备保障人员业务水平搭建一个业务共享平台。(本文来源于《内蒙古科技与经济》期刊2019年13期）
孙士华,许海英[9]（2019）在《基于信息技术学习网站的自主学习研究》一文中研究指出基于信息技术课学习网站的学习,可以真正体现学生的主体地位,更加关注学生的差异,能更加有效地激发学生兴趣,提高学生参与的积极性。基于信息技术课学习网站的学习更加高效,自然而然地实现了教师与学生的课堂教学角色转换,通过学分制管理,可以督促学生的自主探究学习。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年12期）
徐秋枫[10]（2019）在《基于学习网站的Photoshop绘图教学模式构建》一文中研究指出Photoshop软件是现阶段我国平面设计专业教学单位在开展学生教学培养工作过程中需要应用的常见绘图设计工具软件之一,在合理开展学习网站的构建和运行基础上,建构和运用Photoshop软件绘图教学实施体系,对于支持和确保平面设计专业学生群体实现最优化的学习成长发展具备重要意义。本文围绕基于学习网站的Photoshop绘图教学模式构建论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。(本文来源于《通讯世界》期刊2019年03期）
学习网站论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
如今信息技术高速发展,信息数据呈爆炸式增长,传统的单点数据库架构已无法满足业务需要,数据库集群技术应运而生。集群模型设计的重难点在于系统的负载均衡、数据一致性和可靠性。"江苏学习在线"网站建设根据实际需求及数据量测算采用了一种高可用的数据库集群模型。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学习网站论文参考文献
[1].杨嘉诚,柯海丰.基于HTML5和JavaScript的信息学学习网站的设计与实现[J].计算机时代.2019
[2].王权.在线学习网站数据库集群技术设计与实现[J].现代信息科技.2019
[3].高毅谦,谭骏辉.试论专题学习网站的教学设计——以医学信息学为例[J].科技经济导刊.2019
[4].张红霞.“信息技术基础”专题学习网站的设计与实现[J].中国信息技术教育.2019
[5].刘晓倩.移动学习网站界面布局与导航样式对用户体验影响因素的眼动研究[J].教育教学论坛.2019
[6].皋德春.英语学习网站资源在初中听力课堂中的应用[J].内蒙古教育.2019
[7].张凯,郝静.数控技术专业学习网站建设及其在教学中的应用[J].内燃机与配件.2019
[8].白文明,赵晓杰,白颖哲,白富强,白晓慧.气象地面装备保障综合业务学习网站的设计[J].内蒙古科技与经济.2019
[9].孙士华,许海英.基于信息技术学习网站的自主学习研究[J].中国校外教育.2019
[10].徐秋枫.基于学习网站的Photoshop绘图教学模式构建[J].通讯世界.2019
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