每个人都是独特的议论文800字
2022-10-26阅读(1211)
问：每个人都会有伟大的时候议论文800字
- 答：花落才有花开,有散才有聚.若没了那一份无奈,又怎懂得珍惜.我们总是不遗余力地追求那一个天长地久,我们总是千方百计去留住那一个结果,却不知天有老时地有荒,这世界哪有不变的情?却不知如果曾经拥有过美,便不需去强求什么结果.这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,
又何必兜兜转转寻求因与果.离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底.于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,
于是今天拥有的不会再无奈.拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你.只要你不为天长地久而苦恼.不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天.只在乎曾经拥有.
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的 - 答：我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.
校园,美丽的校园,我爱你. - 答：当然可以的，下面是作文命题技巧，希望对你有帮助咯！
文如其人，题目则如人的双眸。一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高，甚至可以说，题好一半文。题目只有独创新颖，才能眉目清秀。精彩、富有个性的题目令阅卷老师眼前一亮，靓丽夺目的标题既能扣住读者心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，为作者行文提供一个明确的中心点，又能迅速激发起阅卷老师的好奇心，对其作文一见心动，甚至“一见钟情”，无形中增加了分值。如果我们能够熟悉和掌握一定的拟题要求和方法，让作文标题闪出第一道亮丽，就能在考场中写出大放异彩的文章来。
拟题的原则
确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采。
确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范。
精练，指的是标题字数恰当，不宜过长。
生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
新颖，指的是有新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。
有意蕴，指的是有内在的涵义。
有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题的要求
1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛，要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2.标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。
3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4.拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。
5.拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或某事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。 - 答：1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）
2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）
3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）
问：用每个人有不同的看法为作文题目写一篇不少于800字的议论文
- 答：来中国两年多，我才发现，不同的人对于生活中的常识有不同的看法和意
见。而且，我在中山大学认识了从四面八方来的同学，他们也对“常识”这两个字有不尽相同的概念。
我觉得这个就取决于各个地方的风俗习惯和各人的教育方式。也就是说，人们对于某种现象会产生不同的意见，这个意见肯定是从他们的教育或信仰或生活经历产生出来的。
从另外一个角度来看，各个人的性别、年龄、职业和性格都会影响他们对常识的看法。譬如，最明显的是一般的女人对于外貌都会更加以讲究，男人则不会那样去做。再说，现在的年轻人非得要酷才行，而年龄比较大的人对“酷”这个字没什么意见。甚至有的老人都不知道“酷”是什么意思。
这样，在同一个社会里面每个人都会有不同的看法。就职业来看，一位木匠每天遇到的事，跟一位医生每天遇到的事完全不一样。木匠们的常识就像：这块木头怎么样、或做一张床用什么木材好、或哪一种胶水是最好的等等。而医生们的常识就像：这种病怎么来治疗、或做某种手术需要什么工具、或怎么去急救人等等。总的来说，不同的职业给职员们的常识和知识都不一样。
相对而言，随着年龄的增长和知识的增强，人们对常识的意见或看法会有变化。以我自己为例，几年前，我理想的生活方式跟现在不一样。以前，我只想要多休息，少工作，不想去努力地工作。没想到，钱真的很难赚。所以，现在对工作的看法改变了。再说，小的时候，对我来说，世界上最重要的是玩儿。现在呢，我觉得在我这个年龄，最重要的是知识。再过十几年，可能我的看法也会改变。
总之而言，人们的看法、意见和概念的区别，基本上取决于他们的教育和长大的环境。
