本文主要研究内容
作者冯宇,肖源源（2019）在《自然语言处理在大学生评教中的适用性研究》一文中研究指出：自然语言处理是(Natural Language Processing,NLP)一种人工智能技术,可对大学生评教内容、情感以及相关影响因素进行量化分析。随着人工智能技术与教育教学逐步走向深度融合,研究其在评教领域的适用性有助于教育工作者更好地利用此项技术服务于教育教学。文章基于技术原理与第四代教育评价理论就适用性问题开展讨论。研究表明,自然语言处理技术在大学生评教的理论与实际应用层面均体现出良好的适用性。
Abstract
zi ran yu yan chu li shi (Natural Language Processing,NLP)yi chong ren gong zhi neng ji shu ,ke dui da xue sheng ping jiao nei rong 、qing gan yi ji xiang guan ying xiang yin su jin hang liang hua fen xi 。sui zhao ren gong zhi neng ji shu yu jiao yo jiao xue zhu bu zou xiang shen du rong ge ,yan jiu ji zai ping jiao ling yu de kuo yong xing you zhu yu jiao yo gong zuo zhe geng hao de li yong ci xiang ji shu fu wu yu jiao yo jiao xue 。wen zhang ji yu ji shu yuan li yu di si dai jiao yo ping jia li lun jiu kuo yong xing wen ti kai zhan tao lun 。yan jiu biao ming ,zi ran yu yan chu li ji shu zai da xue sheng ping jiao de li lun yu shi ji ying yong ceng mian jun ti xian chu liang hao de kuo yong xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国教育信息化的冯宇,肖源源，发表于刊物中国教育信息化2019年23期论文，是一篇关于自然语言处理论文,评教论文,适用性论文,大学生论文,第四代评估理论论文,中国教育信息化2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国教育信息化2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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