论文摘要
协同育人是高校落实立德树人根本任务的必然要求,是"大思政"格局下实现"三全育人"的现实需求,是创新大学生思想政治教育方法的有效途径。当前高校辅导员与专业教师协同育人存在的问题主要体现在辅导员工作职责重点不明确和专业教师思政育人意识不强两个方面。应以促进优良学风建设为关键点,以学生第二课堂活动为结合点,以建立健全考核激励机制为观测点,增强协同育人工作的实效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 单成巍
关键词: 辅导员,专业教师,大学生思想政治教育,协同育人
来源: 教育探索 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 山东交通学院交通法学院
基金: 山东交通学院2019年度党建和思想政治教育研究一般课题(19DJSZY12)
分类号: G641
页码: 68-71
总页数: 4
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标签：辅导员论文; 专业教师论文; 大学生思想政治教育论文; 协同育人论文;