论文摘要
在学校教学活动的过程中,学生是最主要的教育对象,同时也是教学活动的主体。所以无论进行任何一种教学改革,都要从学生的实际水平入手,教师也要根据学生的发展方向以及兴趣爱好,更新教学方式以及教育思想观念。高职院校的旅游专业在进行英语教学改革的过程中,也需要从学生的实际水平出发,引入新型教学方式以及教育观念,尽量满足学生的学习需求以及学习兴趣。当然在此基础上,学校还需要利用多种资源为学生创造更加良好的专业英语学习环境,从根本上提高教学以及学习的互动性,从而达到教育改革的目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈玛莉
关键词: 高职院校,旅游英语,改革,实践
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学
专业: 外国语言文字,旅游
单位: 四川工程职业技术学院
分类号: H319.1;F590-4
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2584
页码: 185-186
总页数: 2
文件大小: 1509K
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