论文摘要
演示实验是大学物理教学的重要手段之一,对培养学生的独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神有着重要作用。该文结合一堂大学物理公开课《劈尖干涉》的开展情况,分析了演示实验对大学物理教学的重要性。同时研讨了演示实验设计以及实施过程中的注意点,提出了通过演示实验提高教学效果的几点建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 丁云
关键词: 劈尖干涉,演示实验,大学物理教学
来源: 文化创新比较研究 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 苏州大学文正学院光电与能源工程系
分类号: O4-4;G642
页码: 151-152
总页数: 2
文件大小: 55K
下载量: 128
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