论文摘要
本文在分析中学生科技实践与职业启蒙教育的现状上,探讨了大学与中学合作开展此项教育活动的优势,指出了其活动内容和宗旨。提高社会对中学生科技实践和职业启蒙的重视程度,提升中学生的科技实践能力和职业认知水平。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马光
关键词: 科技实践,职业启蒙,中学教育,大学
来源: 现代农村科技 2019年12期
年度: 2019
分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 衡水学院生命科学学院
基金: 河北省高等教育教学改革研究与实践项目,项目名称:高校实践课程改革与基础教育“三元化”课外实践体系构建,项目编号:2017GJJG288课题组成员: 魏淑珍,马光,郭继平,刘建晓,张彦,耿博超
分类号: G637
页码: 77-78
总页数: 2
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