论文摘要
果树学专业的研究对象是干果、水果等果树类植物,在我国因其生态适应性不同而呈现明显的南北方差异。常绿果树主要生长于南方,地处北方的农业院校开展《常绿果树栽培学》课程时因植物生态适应性问题而导致教学资源相对不足。而国家的"双一流"建设要求高等院校把培养高质量本科人才的作为重点目标。笔者以地处北方的西北农林科技大学为例,通过对新形式下《常绿果树栽培学》教学改革分析,认为该课程的教学改革重点应放在增加实际实验课、虚拟仿真实验课和后续南方果树实习课内容,以提高西农果树学本科学生的知识全面性和实践能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨成泉,李翠英
关键词: 北方农业院校,常绿果树栽培学,教学改革
来源: 教育现代化 2019年A0期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技
专业: 园艺,高等教育
单位: 西北农林科技大学园艺学院
分类号: G642.0;S66-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.100.039
页码: 82-83
总页数: 2
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