本文主要研究内容
作者葛雅文（2019）在《以阅读温暖教育》一文中研究指出：几年前,我还是一名普通的高中老师,深深为学生语文分数难提高而苦恼。从高一起,我们就带着孩子们面向高考做考试技巧训练,到高二快结束时却没有多少成效。焦急赶路,并没有让我们离终点近一些,这是为什么?2017年初夏的一个夜晚,到初中来历练的我从校长手中接过《面向个体的教育》,李希贵老师的这本书点醒了迷惘的我。
Abstract
ji nian qian ,wo hai shi yi ming pu tong de gao zhong lao shi ,shen shen wei xue sheng yu wen fen shu nan di gao er ku nao 。cong gao yi qi ,wo men jiu dai zhao hai zi men mian xiang gao kao zuo kao shi ji qiao xun lian ,dao gao er kuai jie shu shi que mei you duo shao cheng xiao 。jiao ji gan lu ,bing mei you rang wo men li zhong dian jin yi xie ,zhe shi wei shen me ?2017nian chu xia de yi ge ye wan ,dao chu zhong lai li lian de wo cong jiao chang shou zhong jie guo 《mian xiang ge ti de jiao yo 》,li xi gui lao shi de zhe ben shu dian xing le mi wang de wo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自湖南教育(B版)的葛雅文，发表于刊物湖南教育(B版)2019年11期论文，是一篇关于,湖南教育(B版)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自湖南教育(B版)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。