大学无机化学课程智慧课堂的构建研究

大学无机化学课程智慧课堂的构建研究

论文摘要

智慧课堂作为一种新型混合式教学模式在国内高校获得广泛推广。线上和线下相互混合的教学模式充分结合了传统课堂模式和翻转课堂模式,两者优势互补,让学生成为学习的主体。将智慧课堂应用于无机化学教学,随着教学资源多元化,互联网技术发展,线上教育终端的成熟,使得教师和学生的角色发生了巨大的转变。智慧课堂教学模式有利于学生自主学习,调动学生的主动性和积极性,提高教学效率,对大学无机化学课程有着实际的指导意义。

论文目录

  • 1 智慧课堂概述
  • 2 智慧课堂的构成
  •   2.1 智慧课堂中的教师
  •   2.2 智慧课堂中的学生
  • 3 智慧课堂的构建
  •   3.1 智慧课堂教学目标的构建
  •   3.2 智慧课堂教学活动的构建
  •   3.3 智慧课堂教学评价的构建
  • 4 大学无机化学智慧课堂的构建
  •   4.1 无机化学智慧课堂中,注重教学方法的智慧和核心知识的探究
  •   4.2 无机化学智慧课堂中,注重理论联系实际,勤积累,勤反思,善总结
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘洋,刘尊奇

    关键词: 智慧课堂,线上线下,教与学

    来源: 广州化工 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 新疆农业大学化学工程学院

    分类号: G434;O61-4

    页码: 171-173

    总页数: 3

    文件大小: 1704K

    下载量: 145

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