论文摘要
文章以实际课堂为例,用"问题引导"的教学方式贯彻以人为本的教育理念,从问题引导式教学的概念、意义,以及课堂教学中的实际应用等方面阐述了问题引导式教学的艺术性和积极作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢荣红
关键词: 问题引导,弊端,发展,巧妙设计
来源: 中学地理教学参考 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 山东省滨州经济技术开发区树人学校
分类号: G633.55
页码: 53
总页数: 1
文件大小: 123K
下载量: 124
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