“双一流”建设背景下高职院校治理能力建设的现状分析

“双一流”建设背景下高职院校治理能力建设的现状分析

论文摘要

近些年来,我国开始推行"双一流"发展战略,为我国高职院校的发展带来了新的发展方向,同时也对高职院校提出了更高的要求。当前我国的高职院校主要存在自主权不足、决策主体单一和权力结构混乱等问题。这些问题可以通过高职院校采取建立开放性的校企合作机制、建立动态化的内部组织体系、培养高素质的管理服务队伍和形成以人为本的工作机制以及文化氛围等措施改进。

论文目录

  • 一、我国高职院校治理能力建设的现状
  • 二、“双一流”背景下高职院校治理能力建设面临的困境
  •   (一)自主权不足且使用不够充分
  •   (二)决策主体单一且没有有效监督机制
  •   (三)权力结构混乱、制度落后
  • 三、“双一流”建设背景下高职院校治理能力建设的有效途径
  •   (一)建立开放性的校企合作机制
  •   (二)建立动态化的内部组织体系
  •   (三)培养高素质的管理服务队伍
  •   (四)形成以人为本的工作机制及文化氛围
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王旎

    关键词: 双一流建设,高职院校,治理能力

    来源: 教育观察 2019年28期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 长沙环境保护职业技术学院基础课教学部

    基金: 2019年度湖南省自然科学基金项目“‘双一流’建设背景下高职院校治理能力建设研究”(2019JJ70019)

    分类号: G717

    DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.28.025

    页码: 55-56

    总页数: 2

    文件大小: 60K

    下载量: 64

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